阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

一次方程组的古今表示及解法学习目标1、通过阅读教材及补充材料，学生独立思考，合作交流了解什么是算筹，算筹如何记数，如何利用算筹表示一次方程组，求一次方程组的解2、学习数学史，感受数学是一门不断建立、不断发展的学科，并进一步体会加减消元思想。3、了解利用矩阵、行列式、计算机解一次方程组。重、难点重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法

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2019-05-17 07:33:00

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学校：西华县第二初级中学

阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法教学活动设计方案

未知

2019-05-17 07:33:00

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关键词：阅读与思考　一次…教学活动设计方案

正文

一次方程组的古今表示及解法

学习目标

1、通过阅读教材及补充材料，学生独立思考，合作交流了解什么是算筹，算筹如何记数，如何利用算筹表示一次方程组，求一次方程组的解

2、学习数学史，感受数学是一门不断建立、不断发展的学科，并进一步体会加减消元思想。

3、了解利用矩阵、行列式、计算机解一次方程组。

重、难点

重点：一次方程组的古今表示及解法。

难点：理解算筹表示的实际数字用算筹计算一元一次方程组。

教学过程

一、阅读课本107页内容

问题1：什么是算筹

问题2、算筹怎样表示数，规则是什么？

问题3、怎样解多远方程，主导思想是什么？

二、讲授新课

1、数学是我国古代科学中一门重要的学科,它的历史悠久,成就辉煌.中国古代的许多数学著作,如《九章算术》《孙子算经》等,对我国古代数学的发展起到了极大的推动作用. 2、认真读一读，想一想

上等谷3束，中等谷2束，下等谷1束，可得粮食39斗

上等谷2束，中等谷3束，下等谷1束，可得粮食34斗

上等谷1束，中等谷2束，下等谷3束，可得粮食20斗

求上、中、下三等谷每束各可得粮食几斗

3、古人的智慧，算筹如何表示，看课件展示

4、检测：请用算筹形式表示一下四个数

379

2018 5、我们的骄傲，爱国教育

6、练习：

7、直除法，本质是消元思想解方程组

三、总结

关于本教案的常见问题

Q：阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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