Section B 1a—1d第二课时教学设计｜教案在线预览

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《My favorite subject is science》Section B,1a-1d教学设计【教学目标】1.知识目标：(1.)掌握单词free, cool, A.M.,P.M., Sunday ,Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, S

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所属课文：Section B 1a—1d

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2026-10-04 11:17:37

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学校：德惠市第二十八中学

Section B 1a—1d第二课时教学设计

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关键词：Section B 1a—1d第二课时教学设计

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《My favorite subject is science》Section B,1a-1d教学设计

【教学目标】

知识目标：

(1.)

掌握单词free, cool, A.M.,P.M., Sunday ,Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday。

(2.)

熟练句型：--What is David’s favorite subject? --His favorite subject is Chinese.

2.能力目标：

(1.)能在听音过程中记下重点单词；

（2.）能用所学句型描述学科和课程

3.情感目标：通过对学科的学习，使孩子热爱英语，热爱学习

【教学重点】熟练掌握并运用所学单词和句型

【教学难点】能用所学单词和句型谈论学科

【教学方法】引导，机械操练，理论讲授，归纳总结

【教具准备】幻灯片和单词卡

【教学过程】

一、

复习前面所学内容，导入新课

PPT展示复习内容，请同学们读和翻译，对话练习导出新课。

二、新授课

--When is the class? -- It is on Monday.

1.PPT展示1a内容，领同学们齐读单词，讲授新单词free, cool,操练新单词，完成1a教学任务。

2.播放录音，完成1b教学内容。

3.教师讲授新单词：A.M.,P.M., Sunday ,Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday，

用单词卡操练新单词。

4.播放录音，完成1c。教师逐句播放录音，请学生重复录音内容，训练学生的听力和口语。

5.听录音完成1d教学内容，给学生提示，请学生以“My favorite subject science ”为话题，写一篇小文章，并请个别学生展示自己的作品。锻炼学生的写作能力和口语能力。

三、教师总结：

1.掌握单词free, cool, A.M.,P.M., Sunday ,Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday。

2.熟练句型：--What is David’s favorite subject? --His favorite subject is Chinese.

四、作业：

1.Recite the text in Section B ,1d 2.Make a schedule for the week. --When is the class? -- It is on Monday.

关于本教案的常见问题

Q：Section B 1a—1d第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 1a—1d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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