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第15课北伐战争内容标准课型：常规课时：1 日期：知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军,了解南京国民政府成立的主要史实。 了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争的两个历史事件，通过丰富的联想，再现历史事件的时代背景和基本过程，感知大革命的时代特征。识读“北伐战争形势图”讲述英雄故事，加强对北伐
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第15课 北伐战争课堂实录【2】
未知
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关键词：第15课 北伐战争课堂实录【2】
正文
第15课
北伐战争
内容标准
课型：常规
课时：1 日期：
知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军,了解南京国民政府成立的主要史实。 了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争的两个历史事件，通过丰富的联想，再现历史事件的时代背景和基本过程，感知大革命的时代特征。
识读“北伐战争形势图”讲述英雄故事，加强对北伐战争过程的感性认识。
通过对南京国民政府成立的北京及其政策的了解，初步认识南京国民政府的本质。
利用多媒体手段通过视频录像片段，感知惊心动魄的大革命。
教学目的
知识
与能力
过程与
方
法
通过讲述大革命时代英雄们摧毁旧社会的壮烈之举，使学生认识到先烈们情感态度的壮举是顺应时代的发展、敢为人先的英勇行为，培养学生立志报国，做现代与价值观
文明认的情感，对过明政府的本质做出正确的判断。
重点
难点
黄埔军校的建立和北伐战争。
北伐战争取得了巨大的成功，国民革命为什么失败了？南京国民政府的实质。
第15课
北伐战争
1924、1——1924、5——1926、7——927、4、12——1927、4、18
板书
↓
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↓
国共合作—创建黄埔军校—北伐战争—四一二政变—南京国民政府建立
国民革命的前提——国民革命的发展——转折————失败
教学内容
复习
导入：五四运动不仅显示了中国人民的不屈精神而且再一次使中国人在思想上觉醒；在它之后，随着中国共产党的诞生，中国的革命面貌焕然一新，今天就让我们回到那个汹涌澎湃的革命年代，感受国民革命的洪流！
（出示课题）
新授：
一、黄埔军校的创建
创建原因？
黄埔军校的建制？
黄埔军校的特色？
黄埔军校的贡献？
二、光荣北伐武昌城下
准备？
目标？
教法与学法
自由提问
描述
出示相关思考题
播放相关视频片段
讲述黄埔军校培养出的军事人才的故事
出示相关思考题
播放相关视频片段
目标要求
学会质疑
激发学习热情
多种途径学习历史知识，学会归纳总结
理解黄埔军校创建的意义
为学生学习创设最佳环境
时间
3
1
10
10
教学内容
经过？（著名战役、将领、军队）
成果？
三、南京国民政府的成立
背景：
经过：四一二政变
性质：大地主大资产阶级利益
结果：大革命失败
国共第一次合作结束
轰轰烈烈的大革命在国民党右派和外国反动势力的联合绞杀下失败了，新诞生的中国共产党处于一个十分危险的境地，共产党该怎样挽救自己，挽救中国的革命呢？
小结：
巩固：
教法与学法
故事法
播放相关视频片段
根据板书，师生共同总结
见课件
目标要求
了解蒋介石等国民党右派的罪恶与卑鄙
留下思考题，激发学生的学习热情，促发学生主动学习与探究
时间
8
4
4 课
后
反
思
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