Recycle 1获奖说课稿｜教案在线预览

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Recycle 1 Lesson 1 教学内容：课本32页Recycle 1 Read aloud 教学目标: 让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。教学重点: 1.通过游戏，唱歌等手段复习1－3单元的中心语言。2.引导学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-17 09:14:00

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学校：汕尾市城区凤山街道中心小学

Recycle 1获奖说课稿

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2018-04-17 09:14:00

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关键词：Recycle 1获奖说课稿

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Recycle 1

Lesson 1 教学内容：

课本32页Recycle 1 Read aloud 教学目标: 让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

教学重点: 1.

通过游戏，唱歌等手段复习1－3单元的中心语言。

2.引导学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

教学难点: 新出现的句子：I like sports. 教具准备：

课件

教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．

课件出示图片，

师生进行对话练习。

2．

鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。

师生一起唱歌曲

“Friends”。

3．师生一起唱歌曲

“Friends”。（二）呈现新课

（Presentation）

1．

播放动画课件Read aloud 的内容，模仿跟读课文对话。

２. Let’s act.

３.三人一组进行课文对话表演。选出最佳小组和最佳男、女演员奖。

（三）趣味操练

（Practice）

1．Play a game.

2.Look ａｎｄ

ｍａｔｃｈ．

（四）Home work

板书设计：

Recycle 1 Lesson 1 Who’s that boy /girl? He/She’s my ... I like sports.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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