（演奏）闪烁的小星优秀教案说课稿｜教案在线预览

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第3课演奏《闪烁的小星》教学目标：1、引导学生在歌唱、表演等艺术活动中学习运用节奏、形体律动和表情等基本要素。2、能用自然的声音整齐演唱歌曲，不喊叫。3、认识打击乐器：碰铃、沙锤，并能跟随音乐“动”起来。教学准备：多媒体课件、电子琴、碰铃、沙锤等。教学过程：一、师生问好歌二、复习上节课的内容师：同学

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所属课文：（演奏）闪烁的小星

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2018-04-17 20:36:00

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学校：长沙县榔梨街道佳欣小学

（演奏）闪烁的小星优秀教案说课稿

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2018-04-17 20:36:00

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关键词：（演奏）闪烁的小星优秀教案说课稿

正文

第3课

演奏《闪烁的小星》

教学目标：

1、引导学生在歌唱、表演等艺术活动中学习运用节奏、形体律动和表情等基本要素。

2、能用自然的声音整齐演唱歌曲，不喊叫。

3、认识打击乐器：碰铃、沙锤，并能跟随音乐“动”起来。

教学准备：多媒体课件、电子琴、碰铃、沙锤等。

教学过程：

一、

师生问好歌

二、

复习上节课的内容

师：同学们，上节课我们学习了歌曲《彝家娃娃真幸福》，下面我们就来复习这首歌，带上动作边表演边唱。请几位小朋友上前面来表演。

三、

练一练

拍一拍，敲一敲

（1）碰铃2/4 ×

—∣×

—‖（2）碰铃2/4 ×

×∣

—‖

（3）沙锤2/4×

×∣×

×‖（4）沙锤2/4 ×

××∣×

×‖

先用手拍打这两种节奏，再用乐器。

四、

学唱歌曲

1.导入：小朋友我们来猜个谜语“天上点点小银花，白天不开晚上开，一闪一闪眨眼睛，要问多少数不清”这是什么呢？（星星）

师：同学们真聪明，那今天我们就来学习一首关于小星星的歌曲《闪烁的小星》。

3、出示课件（听唱）

4、歌词学习

⑴学生读第一段歌词，师指导。

⑵老师读第二段歌词

按节奏一边读歌词，一边拍手打节奏。

5、歌曲学习

⑴教师弹琴教唱难一点的乐句。

⑵全班跟音乐唱。

⑶分组、个别唱。

6、演奏

⑴启发学生“跟着音乐动起来”。

⑵自由创编动作。

师：“小朋友们，我们学会了《闪烁的小星》这首歌，下面我们来动手给小星星涂上你喜欢的颜色送给老师”

五、课堂总结。

师：这节课我们学习了歌曲《闪烁的小星》，同学们表现的都很出色，回家后表演给爸爸妈妈看！

关于本教案的常见问题

Q：（演奏）闪烁的小星优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演奏）闪烁的小星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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