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《临别感言》教学设计 五道河乡中心小学于伟业教学内容:人教版下册品德与社会六年级下册第四单元第二主题《临别赠言》。教学目标:1、知识与能力:通过教学,让学生知道即将告别母校,告别老师。知道自己的成长离不开朋友,老师和

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学校:承德县五道河乡中心小学

2 临别感言优秀教案说课稿

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《临别感言》教学设计

五道河乡中心小学

于伟业

教学内容:人教版下册品德与社会六年级下册第四单元第二主题《临别赠言》。

教学目标:

1、知识与能力:通过教学,让学生知道即将告别母校,告别老师。知道自己的成长离不开朋友,老师和同学,感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

2、过程与方法:以赠言的方式表达自己对朋友,同学和老师的感激之情,提高学生的语言表达能力。

3、情感、态度与价值观:通过生生交流,师生互动等形式,增强学生之间、师生之间、生校之间的亲近感,加深彼此间的情意。21世纪教育网版权

教学重难点:

1、重点:用自己优美的语言表达自己对朋友,同学和老师的感激之情。

2、难点:激发学生的情感,向老师、同学说说心里话。

教具和学具准备:

六年二班师生音乐相册,课件

教学时间:1课时

教学过程:

一、创设情景,激情导入。

光阴似箭,日月如梭,转眼间你们已经度过了小学的六年时光,虽然我们相识只有短短的一年,但却留下了许多美好的回忆,下面就请欣赏属于我们的专属回忆。

(播放幻灯片音乐相册)

同学们,这些照片里的场景你们知道是哪吗?(我们的学校)是呀,这就是我们生活学习了六年的校园,在这个校园里,倪一定结识了很多朋友,认识了许多老师,临别之际,你想对他们说些什么呢?今天我们就来说说心里话,板书课题:临别感言

二、说说心里话。

1、对同学说的心里话

同学们,大家相识、相知、相聚的一千多个日子里,我想大家在这个校园里留下了太多太多美好的回忆,现在就请你打开记忆的闸门,回忆一下你和朋友、同学的点点滴滴,你有什么话要对他(她)说呢?

学生进行心里话交流。

同学们说的都很棒,看得出你们的感情很深厚,回忆旧时光,我们更应珍惜美好回忆,珍惜彼此之间的友谊(板书:珍惜友谊)

2、对恩师说说心里话

一路走来,陪伴你的除了同学,还有带我们在知识海洋遨游的老师,此时此刻你想对老师们说些什么呢?下面就让我们用最真、最美的语言告诉他们吧!

学生组织语言,全班交流

听了同学们的话语,老师非常感动,是啊,师恩难忘,我们要永远记住师恩(板书:铭记师恩)

3、教师寄语

4、小结

虽然我们即将分别,但无论我们相距咫尺,还是远隔天涯,我们的心将永远相通,在此我衷心祝愿每一位同学,带着自信与微笑踏上新的征程,结识更多的新朋友,努力学习,创造美好人生!

三、作业

1、将你的赠言写在卡片上送给你的朋友或老师

2、把你想对父母说的话写下来送给他们

四、板书设计

临别感言

对同学:珍惜友谊

对老师:铭记师恩

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