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惠华学校三年级英语上导学案设计：陈春玲Unit 4 We love animals
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- 2018-05-01 17:07:00
- 来源学校
- 学校：惠州市惠阳区惠华学校
C教案1
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案1
正文
惠华学校三年级英语上导学案
设计：陈春玲
Unit 4
We love animals
Letters and sounds
第5课时
班级：三（1、4）
姓名：
导学老师：
陈春玲
审核：
时间：
导学目标：
1、知识目标：①能正确地听，说，读，写字母：Jj , Kk , Ll , Mm , Nn ②能听，说，认读以Jj,Kk,Ll,Mm,Nn 开头的单词：
jeep, jump, Kate, kite, long, leg, mum, milk, noodles, nose
2、技能目标：养成良好的字母书写习惯
3、情感目标：能够听懂、会说、会表演对话；能够应用简单的句子表达赞美和感谢。
导
自
主
学
习
Jj: jeep, jump 学
过
程
Kk: Kate, kite
Ll: long, leg
Mm: mum, milk
Nn: noodles, nose
1.自主预习：看书，初步熟知字母的书写格式；根据图片标出单词的中文意思。
2. 听录音，初步认读字母和单词的读音。
知识点拨
Jj: jeep 吉普车
jump 跳
Kk:
kite 风筝
Kate 凯特(人名)
Ll :
long长的
leg 腿
Mm:
mum妈妈
milk 牛奶
鼻子
noodles 面条
Nn: nose
复习
热
身
Warm-up:
1、Sing a song : ABC song
2、Game:
What’s missing ?
合
作
探
究
Step1（新课导入）：①出示字母卡片，教读字母及示范写法。
②利用图片引出新单词的学习，教读单词。
③学生在作业本上书写字母，教师走动检查。
Step2:（展示质疑）：1：听录音跟读单词。
2：自主读出单词及字母
Step3:（竞争对抗）：1、完成Listen and circle 练习
2、学队展示答案
Step4:（合作表演）：game: 萝卜蹲: 每个学队代表一个字母，老师随意念一个字母, 如Jj，带代表该字母的学队要站起来并且大声说：Jj Jj Jj , I am Jj
Step5:
你说我讲
快乐课堂
你争我抢
放飞梦想
一．将下列小写字母与大写字母连线。
1. J
2. M
3. L
4. K
5. M
A. n
B. l
C. j
D. m
E. k 二．写出下列字母的左邻右舍。
Bb ____
Dd
Gg ___ Ii
_____ Kk _____
Ll ____ _____ 三．判断下列单词与图片是否相符，相符的在括号里打√
，
不相符的在括号里打
×。
1．
2.
3.
Jump
mum
noodles
(
)
(
)
(
) 4.
5.
6.
Leg
milk
nose
(
)
(
)
(
)
达标检测& 学队
展
示
作
1、抄写今天所学的字母，每个3行，每行4个。
业
2、完成练习册。
布
置
A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
课
后反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 17:07:00
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来自：学校：惠州市惠阳区惠华学校
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关于本教案的常见问题
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