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湘艺版音乐三年级下册《小黄帽》北壁中心小学 马剑影教学目标 1.能用活泼、自豪的声音演唱歌曲《小黄帽》,并能自主、有创造性地参与表现歌曲。2 在轻松、愉快的氛围中体会到交通安全对我们生活的重要性。教学重点:学唱和表演歌曲《小黄帽》,并进行守纪律,注意安全的思想教育。 教学难点: 正确把握领唱
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(歌表演)小黄帽教案2
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关键词:(歌表演)小黄帽教案2
正文
湘艺版音乐三年级下册《小黄帽》
北壁中心小学 马剑影
教学目标 1.能用活泼、自豪的声音演唱歌曲《小黄帽》,并能自主、有创造性地参与表现歌曲。
2 在轻松、愉快的氛围中体会到交通安全对我们生活的重要性。
教学重点:
学唱和表演歌曲《小黄帽》,并进行守纪律,注意安全的思想教育。 教学难点: 正确把握领唱,齐唱的节奏。
教学准备:
物质准备:小黄帽、路队牌、斑马线。
知识准备:对交通图示的认知。
教学过程: 一、
通过对交通图示已有知识,引出课题《小黄帽》
师:小朋友们,交通图标你都知道哪些?(斑马线,红绿灯等等),那它们分别表示什么意思?(师生交流)
师:大家发现没有,它们的底部都是黄色,黄色在交通法规中是警告、提醒的意思,根据黄色的这个特点,人民设计了红绿灯、安全帽、交通标志等等,还特意为我们小朋友设计了一定“小黄帽”,把小黄帽戴在头上,我们过马路就安全多了。下面我们要学习的歌曲就是讲放学路上注意安全的一首歌,这首歌就叫《小黄帽》。
二、学习新歌
1.听一听,老师弹奏旋律。 2.学生自由读儿歌,教师按节奏示范读儿歌。
师:小朋友们,现在我们来读读儿歌,尝试带点节奏读读,随后老师也会叫你们怎么读。
3. 学生读谱,试一试将曲谱唱一遍。
三、重点学习B段歌曲。
师:现在呢,有两个小黄帽遇到问题了,我们听听他们有什么问题,仔细听听,待会老师唱问句,请你们唱答句。
1.
2.
教师唱“阿姨您骑车要怎么拐”,全班一起回答。教师唱“叔叔您开车要怎么开”,全班答。
教师问:叔叔阿姨会问你们呀,为什么我们要慢点开?学生答:因为我们是“小黄帽”呀!师唱“我们都是小黄帽,活泼真可爱”。
强调附点节奏,让学生在演唱中注意节奏变化。
三、跟着琴声弹唱
1.学生唱歌谱
2.师生接龙唱
3.分两队接龙演唱(两组交流演唱)
5.完整演唱《小黄帽》
四、表演唱《小黄帽》
师:小黄帽们,你们真棒,都把歌学会了,接下来我们边唱边演这首《小黄帽》好吗?请小组长来领取你们的小黄帽和路队牌。
师:好!听口令:起立、立正、稍息!
五、结束语
师:有了小黄帽的提醒,有了小黄帽的保护,交通事故大大减少了,让我们在小黄帽的陪伴下,平平安安地走过每一天!现在让我们唱着响亮的歌曲,排着整齐的队伍,戴着鲜艳的小黄帽排着路队回家吧!
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