（演奏）闪烁的小星优质课教案

课题

授课时间

教学对象

出勤情况

教学内容及教法

初中陶笛社团起始课

2017年12月22日

泉塘子中学

班

应到

内容

实到

课时

45’

课型

新授课

授课许欢

教师

请假

缺勤

重点

1.

正确的演奏姿势；

2

陶笛吹奏《小星星》

1.

陶笛社团成员所需掌握的基础能力；

2.

演奏姿势，上身挺直，左右手指分别按好音孔；

3.

指法正确，每个手指头的定位。

1.

吹奏时的准确手型；

2.

“气、指、舌”的配合，注意音准。

1.

板书和示范的规范

2.

反复指导和观察，纠正错误并表扬同学们的学习成果。

1.

认识全音符、二分音符、四分音符；

※—100%学生完成；

2.

认识do、re、mi、fa、sol、si、la※※—80%学生选择完六个音位；

成；

※※※—60%学生选择1.

正确按准音孔；

成；

2.

用六孔陶笛吹奏《小星星》；

分析

难点

内容

分析

教学目标

教学准备

板书

学生作业

理论知识

演奏技能

电钢1架；电子白板；六孔陶笛

54 支；

标题、简谱基础知识

1.

2.

3.

4.

5.

演奏姿势和按孔姿势

认识全音符、二分音符、四分音符

正确视唱《小星星》，划拍唱谱。

正确吹奏单音的全音符

预习《小蜜蜂》

第一课时具体内容（45’）

具体步骤

※—100%学生完成；

※※—80%学生选择完成；

※※※—60%学生选择成；

教学过程

补充说明

1.

圣诞礼物

有谁知道12月25日是什么日子呢？

圣诞节

是的，老师今天要当圣诞老人，送给大家每人一件礼物。我敢肯定，在座的很多同学都没有见过，甚至有些老师也没见积趣导入，

过呢！

欣赏并初请大家闭上眼睛，伸手摸一摸你的座位下面。

步了解陶时长5分钟

这可不是玩具哦，是件可以随身携带的音乐小精灵---陶笛。

笛

想听听他的声音吗？请安静聆听

2.

老师吹奏《森林狂想曲》片段

3.

PPT介绍陶笛。

现代陶笛是与中国古埙、泥哨、呜嘟一脉相承的乐器。

- 1 -

根据现有的文物史料，世界上最早的陶笛起源于中国。

但是现代陶笛得到了更科学的发展和改良，并得到世界各地更广泛的认同和更强有力的推广。

请像对待我们的好朋友一样喜欢和爱护她。

1．

认识六孔陶笛

2．

持笛、放下的常规训练

3．

初学陶笛吹奏的几个小窍门

4．

1、2、3手指音位的学习

5．

4、5、6小组合作自学，汇报成果。

1.

学习吹奏1 1 5 5 6 6 5-

4 4 3 3 2 2 1- 学吹六个音位

时长25分钟

陶笛吹奏

2.

小组合作，吹奏5 5 4 4 3 3 2-

5 5 4 4 3 3 2- 《小星星》

3、整曲练习吹奏并表演

小结，

布置作业

拓展：你还想要怎么吹？

布置作业《小蜜蜂》

时长12分钟

时长3分钟

- 2 -