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英语时间表达方法微课教学设计教学内容：时间表达方法教学目标：让学生掌握整点、非整点时间表达法及直读法。教学重难点：时间的几种英文表达方法。教学流程：1、介绍微课主题：时间表达法。2、课堂练习。教学过程：一、整点时间表达法。T：整点时间表达方法，其结构为：小时数+ o’clock 翻译为：几点其中o’
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- 学校：黎城县洪井乡曹庄完小
7 My day优质课教案
未知
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关键词：7 My day优质课教案
正文
英语时间表达方法微课教学设计
教学内容：时间表达方法
教学目标：让学生掌握整点、非整点时间表达法及直读法。
教学重难点：时间的几种英文表达方法。
教学流程：1、介绍微课主题：时间表达法。
2、课堂练习。
教学过程：
一、整点时间表达法。
T：整点时间表达方法，其结构为：
小时数
+ o’clock
翻译为：几点
其中o’clock在英语口语中可省略。下面我们来看几个例子吧！
例如：
1：00
one o’clock
10: 00
ten
o’clock 完成小练习：4:00
二、非整点时间表达方法，其结构分为三种情况：
1顺度法
结构为：
钟点数+分钟数
翻译为：几点几分
例：7:10
seven
ten 1:58
one
fifty-eight 11:06
eleven
six 2、逆读法
（一）如果所表述的时间在半小时之内，可以用“分钟数+past+小时数”
翻译为：几点过几分
eg：
3：35
分钟数在半小时之内，所以用介词past，分钟数在前，小时数在后，分别表示为twenty-five
past
three（3点25分）
2：10
表示为：
ten
past
two（2点过10 分）
（二）、如果所表达的时间在半小时之后，可以用（60—原分钟数）+ to +下一个小时数，翻译为：差几分到几点
eg：1:55
分钟数在半小时之后，所以用介词to，分钟数用：
60—原有分钟数35/49，小时数用下一个钟点数，因此表示为：
five to two（差5分到2点）
3:40
表示为：
twenty
to four（差20分到4点）] 3、如果所表达的时间恰好为半小时，可以用“half + past +小时数”
翻译为：几点半
eg:
3：30
分钟数恰好为半小时，所以表示为half past three（3点半）
T：
在这里我们还应知道，当分钟数恰好为fifteen，15分钟时，我们可以用另一个词来代替a quarter。
例如：
2：15
15分用a quarter来代替，又因为15分在半小时之内，所以用介词past，表示为：a quarter past two（2点15分）。
三、课堂练习。
T：下面，我们来进行一些练习，
12:40
11:45
6:50
1:10
4:15
1:20
6:30
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-24 17:13:00
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