B主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 Hello B部分教学设计教学目标：1、知识目标：听懂、会说Hello./Hi . I'm ... Goodbye./Bye-Bye.。2、能力目标：通过创设语境来见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语情感目标：培养学生乐于开口,敢于

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-12 13:51:00

来源学校

学校：明水县光荣学校

B主要内容及教案内容

未知

2018-04-12 13:51:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：B主要内容及教案内容

正文

Unit 1 Hello B部分教学设计

教学目标：

1、知识目标：听懂、会说

Hello./Hi . I'm ... Goodbye./Bye-Bye.。

2、能力目标：通过创设语境来见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语情感目标：培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

教学重点和难点：

1教学难点：

本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi . I'm ... Goodbye./Bye-Bye.。

2教学难点：自我介绍用语My mame's...

I'm …学习起来学生易弄换混，老师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

教学环节：

1．热身 (Warm-up)

用交谈的方式让学生说说在已经了解的英语单词或日常用语来激发学生学习兴趣与学习愿望。

2.呈现新课

(Presentation) （1）教师投影播放本课的歌曲 "Hello"的录音，学生跟随歌曲的打招呼。

Hello！-------- Hi ！

Goodbye！--- Bye

2）利用这个机会向学生介绍自己Hello, I'm …/ Hi, I'm …

引导学生积极地用英语进行打招呼和自我介绍。

Hello, I'm …

Hi, I'm …

投影来展示Let's talk部分的教学内容

利用英语歌曲的趣味性，让学生在开心愉快的情境下运用英语进行交流。从而培养学生的语言综合能力

3．趣味操练

(Practice) 玩游戏Let's play中的游戏 "击鼓传花"。拿到花的学生就打招呼介绍自己Hello, I'm …

Hi, I'm …

学生能愉快地做游戏，开心地讲英语

4．课堂评价

(Assessment) 农村小学生刚刚接触英语，起点稍微低点，为了每个同学都能积极参与进来课前准备好代表表现的棕熊小贴纸为奖励，奖励给学生。

做英语课堂作业

1）让学生看书上的图，猜一猜图中同学在说什么，老师提示指导。

2）让学生听录音找到相应的物品并涂上颜色。

检查学生对本节内容的掌握情况。

5．扩展性活动(Add-activities) 因为刚到新的班级还有同学间不熟悉的，利用这个机会让所有同学自我介绍

自我介绍用语My mame's...

I'm …学习起来学生易弄换混学习起来较难，教师要要求说出汉意思加深记忆，进一步巩固新知识。

6.课后作业（Homework）

板书设计

Unit 1 Hello Hello/Hi My mame's... Goodbye. Hello, I'm…

关于本教案的常见问题

Q：B主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

B主要内容及教案内容