（演唱）青草小河边优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

马鞍小学一年级音乐下册公开课教案第六课《青草小河边》合作班级：马鞍小学一年级合作教师：杨琼仙一、教学目的1、启示学生用轻快、生动、自然的声响演唱歌曲《青草小河边》。2、初步看准歌谱,唱准高音5（sol）的音高,并运用到歌曲的学习活动中。3、经过演唱歌曲,使学生亲近大自然,激起对音乐的兴味,积极

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）青草小河边

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

349

下载次数

更新时间

2018-04-23 15:42:00

来源学校

学校：禄丰县仁兴镇马鞍小学

（演唱）青草小河边优秀教学实录

未知

2018-04-23 15:42:00

349

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（演唱）青草小河边优秀教学实录

正文

马鞍小学一年级音乐下册公开课教案

第六课

《青草小河边》

合作班级：马鞍小学一年级合作教师：杨琼仙

一、教学目的

1、启示学生用轻快、生动、自然的声响演唱歌曲《青草小河边》。

2、初步看准歌谱,唱准高音5（sol）的音高,并运用到歌曲的学习活动中。

3、经过演唱歌曲,使学生亲近大自然,激起对音乐的兴味,积极参与音乐活动。

二、学情剖析

一年级的小朋友天真好动,对新的歌曲有着强烈的兴趣。但是，在音准和对歌词大意的掌握方面相对困难。

三、重点难点

1、重点: 学唱歌曲《青草小河边》,并唱准高音5（sol）。

2、难点: 附点节拍 X· X 的演唱,歌词的演唱。

四、教学进程

一）、导入新课 1、师:小朋友们,在上课之前,我想请大家看一张图片,看完后请你说一说,你在图片中看见了

什么?(出示图片) 2、生:春天来了,一个放牛娃骑在牛背上,手拿小树枝,放牛放到了小河边,牛儿在河边吃草,喝水, 可欢了。

3、师:同学们说的真好!这是一幅牧童放牧的图片。牛儿喝水喝得很快乐,于是就唱起歌来。你们知道,小牛是怎样唱歌的吗? 3、生:mu mu mu~ 4、师:同学们，我们今天学唱的歌曲,名字叫《青草小河边》。(出示歌曲,齐读标题) 二）、合作学习

1、初听歌曲师:我们来听一听这首歌曲中都唱了些什么? 生 1:歌曲中唱到了小牛。

生 2:歌曲中唱到了青草…… 2、复听歌曲师:小朋友说得真不错,歌曲中唱到了小牛、青草,我们看着歌词再听一遍。(教师边说边出示多媒播放歌曲) 师:歌曲外面有好多的生字,生词,谁能把他们找出来呢? 3、按节拍读歌词师:歌词中有些字音要读准。

①师:先仔细听老师是怎样读的,然后你来跟读。(读第一段) ②师生齐读第一段、第二段、第三段,再齐读。

4、学唱歌谱 ①师:请大家和我一同来学唱歌曲的歌谱。

教师唱一句,大家唱一句。(两遍。) ②唱准高音 5（sol）

5、学唱歌曲

①师:教播放课件,同学们唱,要想唱准,首先要仔细听。(一小节一唱,留意演唱姿态,及时纠错) ②下滑音的演唱效果。

③教师放课件,学生张口唱。 ④完整演唱歌曲。（反复练习唱熟练）

五、课堂拓展师:我们学完了这首歌曲,谁能说说,小牧童唱这歌的时分是什么样的心情啊? 生:是快乐的。

师:是呀,蓝蓝的天空,青青的草儿,甜甜的河水,小牛吃饱喝足了,小牧童看了特别的快乐。

六、课堂小结今天这节课,我们学会了歌曲《青草小河边》。感受了小牧童

放牧的愉快心境,大家的收获可真大呀。这节课就上到这里，下课。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）青草小河边优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）青草小河边》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（演唱）青草小河边优秀教学实录