2　放飞和平鸽公开课教案（教学设计）

义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册

《放飞和平鸽教案》教案

第二课时

文利新

新疆石河子150团小学

2018.4.16

《放飞和平鸽》教案

第二课时

教学内容

义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册，第

52页—56页的内容。

教学目标

1、能领会今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。

2、能说出和平的重要意义。

3、能主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。

4、培养学生热爱和平的高尚情操。

教学重难点

1重点：教育学生领会今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境；能说出和平鸽的由来；能主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。

2、难点：怎样使学生领会今天的和平来之不易；如何引导学生主动关心国内外形势，为维护和平做一些力所能及的事情。

教学过程

投影 课题

放飞和平鸽

1、引导学生领会今天的和平来之不易。

为了制止战争，实现和维护人类和平，人们进行了不懈的努力。

教师:1945年春。第二次世界大战即将结束时，50个国家的代表在美国旧金山举

行联合国制宪会议。10月24日，《职合国宪章》生效，这一天就成为联合国的诞生白。几十年来，联合国在维护和平，缓解冲突，促进发展和国际合作等方面进行]积极的努力，取得了重要的成果。

看视频:思考，联合国微记上面的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？

板书:维护世界和平:和平的愿望。

师:作为维护国际和平与安全的机构，联合国安全现理事会多年来为缓和国际局势，解决国际冲突作出了不懈的努力。

看视频:联合国的圆桌会议

思考:联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？

板书:通过、和平协商的圆桌会议形式以对话代替暴力，实现和平解决冲突。

师:联合国前秘书长安南在纽约联合国总部撞响和平钟，庆祝国际和平日。

看视频:潘基文撞响和平钟

师:国际和平日

2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定从2002年开始，每年9月21日为“国际和平日”。决议还确定这一天为”全球停火和非暴力日”，呼吁所有国家和人民在这一天与联合国合作实现全球停火。

看图片:联合国维和部队驻扎在世界上有冲突的地区

学生读:和平寄语

师:中国为世界和平作贡献

我国是爱好和平的国家，坚持以对话解决争端，以协商战争，化解分岐，主张用和平的方式解决各国或地区间的冲突。为制止战争，维护世界和平，中国作出了自己应有的贡献。

视频:周恩来总理在万隆会议上

学生齐读，和平共处五项基本原则

互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。

视频:和平少女纪念像

师:中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国向日本赠送这座雕像，表达了我国人民的什么愿望？仔细观察这座雕像，说说它具有什么象征意义？

板书:说明中日人民的友好和平不是一条轻松平坦的路，和平少女凝视着和平鸽，目光有神，充满着青春与欢快。

师:60多年来，我国不断加强国防建设。目的己拥有一友装备先进，技术精良的现实代化海陆空部队，成为维护世界和平的重要力量。

视频:我国积极参加联合国的维和行动

师:2003年4月，中国的175官兵，走进了距离中国万里之遥的非洲，成为中国第一支走出亚洲参加联合国维和行部队。这是他们自己创作的《维和工兵之歌》。

学生齐读《维和工兵之歌》。

师:这段歌词表达了我国维和战士怎样的情怀？

板书:表达了爱好和平，忠于人民，肩以圣神使命，坚决完成任务，维护世界安定。

师:我国现在是和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护和平中起到了什

1

么作用？

板书:全面提高我军应对多种安全威胁，完成多样化军事任务的能力，确保能够有效应对危机，维护和平，渴制战争，打赢战争。

师:我们爱和平，热爱和平，反对战争是全世界人民共同的心声。在不同的历史条件下，人们会用不同的方式表达他们对和平的热爱。当战争威胁到祖国的安全与世界的和平时，善良的人们也会拿起武器，用正义的战争反对非正义的战争。

2