C教学设计第一课时

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PEP Book2 Unit4 Where is my car? Part(B) Let’s talk

教学目标与要求

1. 能够听说、认读Let’s talk 的内容。21世纪教育网版权所有

2.

能够听懂、会说：Where is ……?

Is it in/ on/ under……?

Yes, it is.

No, it isn’t.

Have a good time. 等句型，

并能在日常生活中自然运用, 要求发音准确，语调自然。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有

重点

能够听懂、会说：Where is ……?

Is it in/ on/ under……?

Yes, it is.

No, it isn’t.

Have a good time. 等句型，

并能在日常生活中自然运用, 要求发音准确，语调自然。

难点

Is it in/ on/ under……?

Yes, it is.

No, it isn’t. 句型的灵活运用。

教具

录音机，相关磁带21世纪教育网版权所有

教学环节

师生活动

Preparation准备活动

1. Let’s chant: 21世纪教育网版权所有

Box, box, / ɔ /

/ ɔ /

/ ɔ /

dog, dog, / ɔ /

/ ɔ /

/ ɔ /21·cn·jy·com

Orange, orange, / ɔ /

/ ɔ /

/ ɔ /

body, body,

/ ɔ /

/ ɔ /

/ ɔ / 2. Let’s do. 21世纪教育网版权所有

3. Let’s talk.

A：Where is the …… ? 21世纪教育网版权所有

B：It’s in/on/under the …...

教学环节

师生活动

Presentation新知呈现

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1. 师生继续刚才的对话，教师拿自己的帽子问学生，引导学生根据实际情景回答：

A：Where is my cap?

B：It’s under your book. 21世纪教育网版权所有

A：Where is my cap?

B：It’s on your desk.

2．

教师拿帽子问学生，根据实际情景，引导学生回答:

T:

Where is my cap? Is it on the desk? 21世纪教育网版权所有21教育网

Ss:

Yes.

教师教说：Yes, it is.

学生跟说：Yes, it is.

教师变换帽子位置，继续问：Is it under the book? 多问几个，引导学生做肯定回答: Yes, it is.21cnjy.com

3.

教师变换帽子位置, 引导学生做否定回答：No. 21世纪教育网版权所有

教师教说：

No, it isn’t.

学生跟说：

No, it isn’t. 21世纪教育网版权所有

教师不断变换帽子位置，继续问：Is it in/ on/ under the …?

引导学生根据实际，做肯定、否定回答:

Yes, it is. No, it isn’t. 21世纪教育网版权所有

4．教师直接从盒子中拿出玩具，教说：toy

教师不断从盒子中拿出玩具，学生看实物反复练习说：toy

教师举起玩具盒，引导学生说出: toy box21世纪教育网版权所有

把玩具放在玩具盒不同的位置，让学生练习问答：

A: Is it in/ on/ under the toy box? B: Yes, it is./ No, it isn’t. 21世纪教育网版权所有

4. 玩具玩得很开心，教师教说：Have a good time! 学生也不断练习说：Have a good time! 教学环节

师生活动

Practice巩固练习

1. 课本B Let’s talk. 听两遍录音，让学生回答：

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Where is the cap?

Is it in the toy box? 21世纪教育网版权所有

2. 让学生跟录音读对话

教师领读。

3. 学生自读对话，向老师提问有关单词发音和句意等方面的问题。

4. 师生分角色读对话

全班男女生分角色读

两人一组分角色读

检查读的情况。21世纪教育网版权所有

5. 让学生戴上头饰表演对话。表扬表演优秀的同学。

教学环节

师生活动

Production输出运用

Let’s play: 21世纪教育网版权所有

两人对话：学生拿出自己的书包，他们可以选择自己喜欢的文具

放在书包的上面、下面或里面，来进行如下对话：

--- Is it on/in/under your bag? --- Yes, it is. / No, it isn’t. 21世纪教育网版权所有

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学生也可以选择自己喜欢的文具放在课桌或椅子的上面、下面、里

面，来进行如下对话：

--- Is it on/in/under your bag? --- Yes, it is. / No, it isn’t. 21世纪教育网版权所有

板书设计

Unit4

B

Let’s talk

A: Is it on/in/under your……?

B: Yes, it is. / No, it isn’t. 21世纪教育网版权所有

教学反思

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