资料摘要
Unit6第1课时教学过程:一、热身复习1.师生共同唱歌曲:Sing an English song together.集中学生的注意力,调动学生学习的兴趣。2.游戏:Do a game. 二、新授1.师生观看教学课件。课件内容为Let’s talk A的内容。2.再次观看课件,教师提问:T: Wh
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Part A第二课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Part A第二课时教学实录
正文
Unit6第1课时
教学过程:
一、热身复习
1.师生共同唱歌曲:Sing an English song together.集中学生的注意力,调动学生学习的兴趣。
2.游戏:Do a game. 二、新授
1.师生观看教学课件。课件内容为Let’s talk A的内容。
2.再次观看课件,教师提问:T: What do you have? S:在教师的引导下试说:plane, ship, kite, car, ball, bike 3.反复试读单词(两人一组,一大组,指名读等形式练读单词。)
4.教师演示Let’s talk A的内容,使学生进一步理解对话。用不同的声调引出对话内容,在此次演示活动中,教师强调两句话: Hi, Liu Zhaoyang! I have a toy. Look! It’s a car. How nice! Look at my toys, Kevin! I have a plane. They are nice. 5.听本课时Let’s talk A教学配套的录音带,学生跟读并模仿发音。
趣味操练:
趣味操练游戏—传口令
教师在第一个学生的耳边轻轻的说:Look! I have a kite.要求学生一次传递说出自己手边的东西,以传递准确、速度又快的为胜。
板书设计:
Hi, Liu Zhaoyang! I have a toy. Look! It’s a car. How nice! Look at my toys, Kevin! I have planes. They are nice. 作业:
1.抄写本课的单词。
1 / 2
2.做《活动手册》第六单元第一部分的练习。
2 / 2
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关于本教案的常见问题
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