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5B M2U2 Choosing Films 第二轮滚雪球教案—陶琍课题:Module2 Unit2 Films 课时:The first period 主题:Choosing Films 教学内容:1. 掌握单词与词组princess, dwarf(s), see a film/ movie,

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Unit 2 My family教学设计范文

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Unit 2 My family教学设计范文

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5B M2U2 Choosing Films 第二轮滚雪球教案—陶琍

课

题:Module2 Unit2

Films

< 5B > 课

时:The first period

主

题:Choosing Films 教学内容:1. 掌握单词与词组

princess,

dwarf(s),

see a film/ movie,

go to the cinema,

three films on,

next time,

leave home

2.

掌握句型

①

It’s about …

②

-- Shall we …?

-- OK./

Sorry.

③

-- What time is it on?

-- It’s on at _______

3.

通过对话学习、朗读、运用,提高英语语用能力. 重点难点:1. 掌握单词与词组

seven dwarfs,

see a film/ movie,

three films on,

next time,

2.

掌握句型

①

It’s about …

②

-- Shall we …?

-- OK. /

Sorry.

3.

通过对话学习、朗读、运用,提高英语语用能力.

教学过程:

Methods

Ask and answer

-- What do you like doing at weekends? -- I like …

1.

Shall we…? ①

e.g.

-- Shall we go to the park?

-- O.K.

-- Shall we go to the park?

-- Sorry, I want to …

②

Dialogue

It’s Saturday today. …

It’s raining outside. …

2.

About films ①

Which films are on?

Snow White

Toy Story

Rabbit Run

1

Purpose 通过师生对话,

引出新授内容。

Pre-task Preparation

While-task Procedure

引出课文核心句型,

并作对话练习。

创设情境,语用训练。

观看flash动画,了解电影内容,并作简单介绍。

5B M2U2 Choosing Films 第二轮滚雪球教案—陶琍

②

What about?

Snow White is about … (princess,

dwarf(s)

Toy Story is about …

Rabbit Run is about …

Swan Lake is about …

③

对话练习,帮助学生记忆。

Pair work

-- Which film do you want to see?

-- I like …

It’s about …

观看课文flash动画,整体感3.

Look and say 知课文。

①

判断正误,检验学生理解与

Judge ②

否。

Fill in the blank

补充填空,帮助学生记忆。

③

Dialogue

-- Shall we see…?

模仿固定的语言框架,让学生

-- O.K

Let’s see…

仿说,熟练掌握核心句型。

-- Shall we see…? 通过提供学生语言信息,让学

-- Hmm.

I want to see…

生有话可讲,有内容可讲。

④

Say and act

e.g. -- Hello, I like seeing films at weekends.

How about you? 扩展对话内容,激发学生

-- I like seeing films too. -- Great. Shall we go to see a film this 学习兴趣。

Saturday?

-- OK! I want to see Harry Potter.

--I want to see Harry Potter too.

( Hmm. I want to see _____.

Shall we see ____ next time?)

⑤

Ask and answer

-- What time is ___ on?

-- It’s on at ________. ⑥

Further dialogue

-- Hello, I like seeing films at weekends.

情境设置更完整,让学生易

How about you? 于理解和运用。

-- I like seeing films too. -- Great. Shall we go to see a film this 2

5B M2U2 Choosing Films 第二轮滚雪球教案—陶琍

Saturday? -- OK! I want to see ______. -- Me too. -- What time is it on? -- It’s on at _____________. -- Let’s leave home at ____. -- All right.

Act out

Choosing films

1.

copy the new words and phrases

2.

Read the text

通过对话表演,加深记忆,巩固新知。

Post-task Activity

3

Assignment

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