B课堂实录【3】

PEP Book5 Unit6 In a nature park Part B Let’s talk 长安镇第一小学

麦宝仪

教材内容分析

1.

本部分学习核心句型是：Are there any tall buildings in the nature park? Yes, there are. / No, there aren’t.教材通过张鹏和Miss White 再自然公园里的参观就餐的情景，让学生感知上述句型的语义以及语用情景。

教学目标及要求

1、

能够理解对话大意。

2、

能够按照正确的语音、语调以及意群朗读对话并进行角色扮演。

3、

能够运用核心句型就子潭公园展开问答

4、

能够在情境中运用句型Are there any…? Yes, there are.

/ No, there aren’t.

教学重点

本课时的教学重点是Are there any…?

及回答

Yes, there are. No, there aren’t.

要求学生能够听懂句型，根据情景中的事物代换单词，并结合这些句子询问相关内容。其次，能认读

Let’s talk

中的句子。

教学难点

在本课时的重点教学内容Are there any…? 中，

any是本课时的教学难点，教师可通过反复练习达到掌握的目的，同时适当用中文提示达到理解的目的，同时教师要注意纠正读音，引导学生正确使用。

教学准备

1、教师准备12张单词轮廓图片和相应的挂图；

2、学生准备一幅乡村图片；

3、教师准备课件、音频；

4、教师、学生各准备硬币若干枚。

教学方法

小组合作法，比较辨别法，图片展示法，skeleton教学法

教学过程设计

1、Warn-up（热身）

（1）口语练习Oral practice

教师让学生事先做好准备，可以是小组的形式也可以是个人的形式。根据所学过的内容做口语练习。每节英语课上都给学生几分钟的时间进行语言运用，提高交际能力。

（2）游戏 ---- 快听快指

教师先说一个景物单词，同桌之间比赛谁先指出相应的单词。游戏还可以由某个学生来说单词，教师作指导即可。

（3）完成

Let’s try 部分的Listen and fill in the blank.

2、Presentation（新课呈现）

（1）View and predict. 向学生展示课文插图，并向学生提问：

Who are they? Where are they? What else can you see? Can you guess what happened? （2）Listen and choose Q: Is the nature park so busy? （3）Listen and judge.

There are many people in the nature park. There are many dogs there. There are not any tall buildings in the nature park. （4）Listen and fill in blanks 以上三步让学生对课文内容有整体感知。

（5）Think and discuss

呈现挖空的文本，学生通过观察图片以及联系上下文，思考并进行小组讨论。

（6）Watch the radio and check

呈现动画

（7）Listen and imitate （8）Read in groups

四人小组进行对话练习，然后选几组在班上说一说。

（9）Role play

·听录音，跟读Let’s talk部分内容。

·给学生2—3分钟，自己读书。

教师让学生拿出准备好的乡村图画。学生分小组进行活动（4—6人均可）。用句型Are there any… in the nature park?

Is there a… in your village? 询问伙伴的图画，由伙伴进行回答Yes, there are./ No, there aren’t.

3、Practice（趣味操练）

（1）游戏----让硬币来回答

教师拿出一枚硬币，与同学一起确定一面为正，一面为反，同时将学生分为正负两大组。提问：Are there any tall buildings in your

village? 并转动硬币，硬币停止在正面，2组学生一起回答：Yes, there are.正组得分。反之，2组学生一起回答：No, there aren’t.

负组得分。教师示范几次后，让学生拿出各自的硬币，同桌一组做游戏。

（2）轻松一刻----Sing a song

教师播放任意一首歌曲，提示学生刚才的活动到此结束，同时可以轻松一

下课堂气氛。

4、Consolidation and extension（巩固与扩展）

（1）游戏----眼疾嘴快

将学生分为四大组，教师依次出示剪出轮廓的图片反面（bridges, small houses, tall buildings, trees, roads, mountains等12张景物图片），问：What’s in my village/city? 学生猜：Are there any … in your village/city? 猜得又快又正确的小组得分。

板书设计 Unit 6

In a nature park Are there any…?

Yes, there are. No, there aren’t .