4 黄山奇石ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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《黄山奇石》教案设计(第一课时)教学目标:1.会认本课“区、尤”等14 个生字,会写“巨、站”等8 个生字。2.能够正确、流利地朗读课文。3. 通过看图学文,体会黄山奇石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。教学重难点:会认本课“区、尤”等14 个生字,会写“巨、站”等8 个生字。教学活动准备:多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 黄山奇石

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-01-19 18:29:14

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学校：南宁市二塘小学

4 黄山奇石ppt配套的教学设计方案

未知

2022-01-19 18:29:14

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关键词：4 黄山奇石ppt配套的教学设计方案

正文

《黄山奇石》教案设计(第一课时)

教学目标:

1.会认本课“区、尤”等14 个生字,会写“巨、站”等8 个生字。

2.能够正确、流利地朗读课文。

3. 通过看图学文,体会黄山奇石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。

教学重难点:会认本课“区、尤”等14 个生字,会写“巨、站”等8 个生字。

教学活动准备:多媒体课件

教学过程:

一、导入新课:

教师:我国古代著名的地理学家徐霞客一生当中游遍了中国。他说过:“黄山归来不看岳”的说法。黄山的风景非常美,今天,我们

一起去欣赏黄山的奇石吧。

二、初读课文,认识本课生字和会认的字。

1、播放《黄山奇石》课件,让学生对黄山风景特别是黄山奇石形成初步的印象。

2、学生朗读课文,借助汉语拼音自由读课文,画出不认识的生字,不理解的词语。

3、指名让学生读带拼音的生字,解决字音的问题。

4、记忆字形,了解字义。

A、小组讨论自己是怎样记字形的?说说平时是怎样用这些字的?

B、小组汇报学习过程。每组讲一个字,讲的不好,其他小组进行补充。

汇报的形式是

(1)读字音;

(2)分析字形和在本课中由生字组成的词;

(3)扩展词语。

5、理解词语意思:(学生在理解时可以结合生活实际,也可以联

系课文内容说。)

闻名:有名。“闻名中外”就是在中国和外国都很有名。

尤其:表示进一步。

神奇:非常奇妙。

陡峭:山势坡度大,好像直上直下似的。

翻滚:多指水、云等上下滚动。

三、指导书写:

1.学生在书上把每个字按笔顺描写。

2.仔细观察重点笔画的位置,试着把每个字独立写一个,写后与范字比较,看看哪笔写得不好再进行修改。

3.在书写过程中让学生说说哪个字不太好写?

4.教师指导书写。

(1)出示带田格的“滚”字。

(2)观察这个字,有什么特点?(左右结构的字,左窄右宽)

(3)观察重点笔画的位置:“滚”字:三点水旁的“提”写得不要太平,在横中线上收笔。右半部分的“点横”和“公”字要写在横中线上。下面的笔画是:撇、竖提、撇、捺,最后一笔“捺”要与左面的提同高。

(4)教师范写,学生观察。

(5)学生独立书写这个字,每字写一遍。

(6)同桌同学互查,相互纠正。

(7)展示评议。

关于本教案的常见问题

Q：4 黄山奇石ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 黄山奇石》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 黄山奇石ppt配套的教学设计方案