2、用7的乘法口诀求商教案评析

用7的乘法口诀求商

学习目标

1.

熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求 商的基本方法。

2. 初步感知乘除法之间的关系，能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。

3.

培养独立思考和团结合作的精神。

一复习导入

1、填空。

（）七二十一 （）七十四 （）七四十九

（）七二十八 （）七四十二 （）七二十一

2、口算，并说说每题是怎样算的。

10÷5 24÷4 6÷3 18÷3

二 情境导入

28÷7=

（

）

28÷4= （ ）

1 探究新知

28÷7= （ ）想:（ ）七二十八

28÷4= （ ）想:四（ ）二十八

三

典题精讲

1 1

六七四十二 一七得七 五七三十五

2 根据一道7的乘法口诀说出两道除法算式。

六七四十二 42÷7=6 42÷6=7 3

4

四 易错提醒

1 42÷7=

42－7= 注意看清运算符号。

221÷3=

答：平均每班分得 盆

21－7= 答：送给幼儿园 盆

五

学以致用

1

35÷7=

答：再过5个星期艺术节开幕

2

3

4 今天你学会了什么？

你又有了什么新的收获？

教师板书：

28÷7＝4

想：（四）七二十八

28÷4＝7

想：

四（七）二十八

总结出用7的乘法口诀求商的一般方法。

今天的课，上下来很轻松。7的乘法口诀，学生掌握得挺熟练，连最差的那几个孩子，都能将口算算得对又快。所以，出示完例题后，很多小朋友高高举着小手要求列式解答。的确，回答的那两个孩子都正确列出了算式，口算出了结果，还自觉得把除法算式所表示的含义讲了一遍。难道和家长交流，孩子都聪明了一点点？看来家校联系还真的相当重要：）问问孩子：解答时你们都是用哪句乘法口诀来算的呢？学生回答时基本没有难度。于是抓紧时间开始练习。很好，“想想做做”做下来，正确率挺高，也有聪明的孩子能根据一道口诀，自觉地说出四道算式，两道乘法，两道除法。真的聪明了不少：）