回顾·拓展八第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

回顾·拓展八学习目标1.交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受.2.朗诵背诵毛主席的诗词.课前准备1.课前阅读有关***的相关资料.2.准备好陆游的咏梅词教学过程交流“我眼中的***”一、谈话导人.a.通过我们在课内外阅读有关***主席的文章,我们

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展八

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2024-10-07 03:06:16

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学校：重庆市綦江区新民小学

回顾·拓展八第二课时教学设计

未知

2024-10-07 03:06:16

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关键词：回顾·拓展八第二课时教学设计

正文

回顾·拓展八

学习目标

1.交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受.

2.朗诵背诵毛主席的诗词.

课前准备

1.课前阅读有关***的相关资料.

2.准备好陆游的咏梅词

教学过程

交流“我眼中的***”

一、谈话导人.

a.通过我们在课内外阅读有关***主席的文章,我们开一次交流会,题目就是“我眼中的***”.

二、小组交流.

在四人小组内先交流,评出本组的代表.

三、全班交流.

交流场面描写的收获和运用在小组内读出自己习作中的场面描写,请同学评一评描写得怎样.交流本学期语文学习的感受说说在这学期的语文学习中,你感受最深的是什么?试着填写下面的内容.

我最喜欢的课文是,因为我从中知道了

我最喜欢的人物是,因为我从他的身上

我印象最深的是,因为我还有很多的收获:

朗读背诵毛主席诗词

四、朗读《卜算子·咏梅》,要读得准确、有韵味.

1、自由读,小组读,指名读,展示读,配乐读.

2、交流陆游的咏梅词

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展八第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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