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培养良好的学习习惯4教材简析:本册教材中的培养良好的学习习惯共有3页彩图,每页各有3幅彩图。第1、2页是关于勤查字典的有关内容,第3页是关于主动识字的有关内容。教学建议:学习习惯是人的重要行为习惯之一。“勤查字典”和“主动识字”的习惯的养成对学生日后识字、阅读学***影响。因此,根据教材将彩图与学生

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2018-05-15 15:12:00
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培养良好的学习习惯4优质课教案整理

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培养良好的学习习惯4

教材简析:

本册教材中的培养良好的学习习惯共有3页彩图,每页各有3幅彩图。第1、2页是关于勤查字典的有关内容,第3页是关于主动识字的有关内容。

教学建议:

学习习惯是人的重要行为习惯之一。“勤查字典”和“主动识字”的习惯的养成对学生日后识字、阅读学***影响。因此,根据教材将彩图与学生生活实际相结合,帮助学生了解其重要性和应具备的态度。

教学目标:

1.指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合平时的教学,使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上,培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。

2.指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合课内外教育教学活动,使学生了解主动识字的意义和应有的态度,结合勤查字典的教学,培养学生逐步养成主动识字的良好习惯。

课时安排:两课时

第一课时

(总第课时,执行时间)教学目标:

知道学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合平时的教学,使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上,培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。

教学重、难点:

训练学生勤查字典和有关工具书。

教学准备:

教学挂图,字典等工具书。

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第二课时

(总第课时,执行时间)教学目标:

指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合课内外教育教学活动,使学生了解主动识字的意义和应有的态度,结合勤查字典的教学,培养学生逐步养成主动识字的良好习惯。教学重、难点:

培养学生主动识字的意识、态度,了解主动识字的途径。

教学准备:

教学挂图

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