13 乌鸦喝水优秀教案｜教案在线预览

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乌鸦喝水一、知识加油站二、导入1.故事讲得真好!听了刚才的故事,你觉得小乌鸦怎么样啊? 2.关心长辈就是孝顺的表现.小乌鸦不仅很孝顺,它还很聪明呢!今天我们就来学习一则关于乌鸦的故事.(书写课题齐读) 三、初读识字1.(扮演小乌鸦)大家好,我就是小乌鸦.小乌鸦你好,同学们也跟乌鸦打个招呼吧! 2.大

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所属课文：13 乌鸦喝水

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2018-05-30 08:09:00

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学校：辽阳石油化纤公司第五小学

13 乌鸦喝水优秀教案

未知

2018-05-30 08:09:00

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关键词：13 乌鸦喝水优秀教案

正文

乌鸦喝水

一、

知识加油站

二、

导入

故事讲得真好!听了刚才的故事,你觉得小乌鸦怎么样啊? 2.

关心长辈就是孝顺的表现.小乌鸦不仅很孝顺,它还很聪明呢!今天我们就来学习一则关于乌鸦的故事.(书写课题齐读) 三、

初读识字

1.(扮演小乌鸦)大家好,我就是小乌鸦.小乌鸦你好,同学们也跟乌鸦打个招呼吧! 2.大家看看,乌鸦长的怎么样啊?是呀,乌鸦浑身都长满了黑色的羽毛,乌鸦的乌字就是黑的意思. 3.在这个故事里我们会认识一位怎样的小乌鸦呢?就让我们快点到书中去看一看吧,请大家把书翻到83页,借助拼音读一读. 4.故事有趣吗?对呀,生字宝宝也都来凑热闹啦,请你带着拼音读一读吧

5.一呼百应

6.同桌互打生字牌,交流识字方法

7.给生字找个朋友组个词吧. 8.大家都太厉害了,我们来做游戏吧:我做你来猜.扫地雷

9.开火车读字

10.学习写字:办

四．品读课文

1、字都学会了，课文应该读得更流利。哪组同学愿意来读一读？一组一人一句读

2、大家读得很好，老师听得也很认真，我发现喝字在课文中出现了好几次，下面就由老师来读，你们把他们都圈出来吧

3、其实，这篇课文就向我们讲述了乌鸦先找水喝，可是喝不着，最后喝着了的故事

4、出示问题：自己默读，找到句子画出来，然后小组交流

5、第一个问题：、你知道口渴时什么感觉么？你能表演一下吗？它是怎么找的？你从哪个词看出来的？你能表演一下吗？就这样飞呀飞，飞了好多地方，就是到处，此时小乌鸦心情怎样?谁你了能读出它的着急？

6、第二个问题：就在他要绝望的时候，他忽然眼前一亮，看到了什么？好不容易找到水了，乌鸦该很高兴吧？为什么还失望呢？喝不着，好不容易找到的瓶子和水，可是喝不着多着急啊，谁来读一读？

7、小乌鸦怎么办呢?快看看小乌鸦是怎么做的吧（看视频）

8、想出什么办法了？怎么放的？一起来做一个一个的放；做完了采访你一下，什么感受？

9、真是一个不放弃的小乌鸦，在小乌鸦的努力下，水怎么样了？用你的手势告诉老师，书中用了哪个词？谁能用渐渐说句话？

10、随着瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了，心情怎么样?谁来读一读？一起来读一读

11、文章学到这你觉得小乌鸦怎么样？

12、你喜欢这个小乌鸦吗？那我们把它背下来好吗？

五、拓展

扮演小乌鸦：大家可真聪明，这么快就记住了，说道聪明，我想起来了，据科学家的最新调查表明，我们乌鸦可是被评为所有鸟类中最聪明的了，想知道为什么吗？课下去收集一些关于乌鸦的故事和资料吧。

乌鸦喝水

辽化五小

孙晓璐

关于本教案的常见问题

Q：13 乌鸦喝水优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 乌鸦喝水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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