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人教版小学语文四年级下册第一单元第一课第二课时《望洞庭》教学设计以文带文课型山西河津铝基地曙光小学彭淑华教学内容:1、“一主教材”:第一单元单元导读,《望洞庭》。2、《主题读写》:《望洞庭》。3、《经典诵读》:《忆江南》两首,《题君山》,《钱塘湖春行》,《春江花月夜》。教学流程:一、单元导读导入教学

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学校:河津市铝基地朝霞小学

望洞庭教学设计(第一课时)

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望洞庭教学设计(第一课时)

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关键词:望洞庭教学设计(第一课时)

正文

人教版小学语文四年级下册第一单元第一课第二课时

《望洞庭》教学设计

以文带文课型

山西河津铝基地曙光小学

彭淑华

教学内容:

1、

“一主教材”:

第一单元单元导读,《望洞庭》。

2、

《主题读写》:《望洞庭》。

3、《经典诵读》:《忆江南》两首,《题君山》,《钱塘湖春行》,《春江花月夜》。

教学流程:

一、

单元导读导入教学环节

“单元导读导入教学环节”对应的教学目标

教学内容与时间

“一主教材”

《主题读写》:

单元导读

时间:5分钟

学生活动方式

读一读

背一背

教学目标

通过导读的的背诵,培养对祖国山水的热爱之情。

1、师(导入):大家还记得第一单元的单元导读吗?咱们一起来背一下。

2、诵读“一主”教材单元导读

生:“祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插蓝天的雪峰,那辽远广阔的草原……真是江山1

人教版小学语文四年级下册第一单元第一课第二课时

如画!”所以第一单元的主题是:千山万水美如画。

1、

诵读:《主题读写》单元导读

生:我们亲爱祖国的山山水水就像一幅幅连绵不断的画卷,桂林山水清奇俊秀,杭州西湖浓妆淡抹,黄山庐山云雾缥缈,长江黄河波澜壮阔……徜徉其间,你会流连忘返。

师:今天,跟随老师一起去游览一处美景,

请欣赏:《洞庭湖风光》视频。

二、“一主教材”教材教学环节

“‘一主’教材”学环节对应的教学目标

教学内容与时间

“一主教材”

《主题读写》:

《望洞庭》

时间:15分钟

学生活动方式

读一读

标一标

背一背

写一写

教学目标

1、

标节奏停顿,培养学生对古诗朗读的感悟能力

2、

积累古诗,培养热爱古诗文化的情感

3、

写古诗,培养书写书法的美感

1、

整体感知洞庭湖的美景

师:大家刚才游览的是哪个地方?你觉得800里洞庭湖怎么样?抒发一下你的感情。哈哈,真是眼前有景道不得,只因胸中无丘壑。

2、

整体感知改写的《望洞庭》美景

师:大家闭上眼睛,听老师再来描绘一下《主题读写》上的《望2

人教版小学语文四年级下册第一单元第一课第二课时

洞庭》风光。

3、

学习古诗

师:洞庭湖景美吧,老师的描述也是苍白无力,可咱们古代的大诗人就有这水平,短短28个字,就把洞庭美景描绘出来了,你们知道是哪首诗?

生:《望洞庭》

(1)

齐背

(2)

指背

(3)

指导朗诵

《望洞庭》

作者:刘禹锡

节奏划分:

湖光/秋月/两相和,

潭面/无风/镜未磨。

遥望/洞庭/山水翠,

白银盘里/一青螺。

(4)

配乐朗诵

(5)

默写

师:注意两点:竖写,从右向左,上齐下平,最后落题目,渗透书法美;相互检查,有没有错字。

三、“两翼”代文教学环节

3

人教版小学语文四年级下册第一单元第一课第二课时

“‘两翼’代文教学环节”对应的教学目标

教学内容与时间

《经典诵读》:

《忆江南》两首《题君山》

《钱塘湖春行》《春江花月夜》

时间:20分钟

学生活动方式

教学目标

听一听

读一读

背一背

1、

通过背诵古诗词,提高学生的记忆速度和记忆质量

2、

通过欣赏古诗词,开阔学生的眼界,知道书中自有黄金屋,书中自有颜如玉

师:洞庭湖,是我国第一大淡水湖,关于描写洞庭湖的诗词很多,最为有名的就是今天咱们学习的这首刘禹锡的《望洞庭》。洞庭湖为我们的祖国美景锦上添花,刘禹锡的《望洞庭》为我们的传统文化锦上添花。古人说,仁者乐山,智者乐水,沿着古人的足迹与才思,我们一起来学习欣赏背诵几篇《语文》、《经典诵读》上的古诗词。

1、

师范读,生跟读,背诵

刘禹锡的名句:

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝—刘禹锡

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春—刘禹锡

朱鹊桥边野草花

乌衣巷口夕阳斜—刘禹锡

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家—刘禹锡

山不在高,有仙则名。——

刘禹锡

4

人教版小学语文四年级下册第一单元第一课第二课时

水不在深,有龙则灵。——

刘禹锡

2、师生承接读,背诵

《忆江南》词三首

唐代:白居易

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游!

江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!

3、指读,背诵

钱塘湖春行

【作者】白居易

【朝代】唐

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4、欣赏,朗读

春江花月夜

【朝代】唐作者:张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明!

5

人教版小学语文四年级下册第一单元第一课第二课时

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

四、自主作业板块:

请大家每天早上朗读课朗诵《春江花月夜》

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关于本教案的常见问题

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