资料摘要
课题:分数的意义(第一课时)教学内容:冀教版《数学》四年级下册46---47页教学目标:1.结合具体事例,经历用“1”描述一个整体、用分数表示一个整体的几分之几的过程。2.理解把一个整体平均分成几份的实际意义,能用分数表示整体的一部分。3.积极参加动手操作、交流等活动,获得愉快的体验,激发学习分数的
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分数的意义课堂实录【1】
未知
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关键词：分数的意义课堂实录【1】
正文
课题:分数的意义(第一课时)
教学内容:冀教版《数学》四年级下册46---47页
教学目标:
1.结合具体事例,经历用“1”描述一个整体、用分数表示一个整体的几分之几的过程。
2.理解把一个整体平均分成几份的实际意义,能用分数表示整体的一部分。
3.积极参加动手操作、交流等活动,获得愉快的体验,激发学习分数的兴趣。
教学准备:小棒、图片学具等。
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