时间像小马车ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《时间像小马车》教学设计教学内容：演奏学唱歌曲《时间像小马车》教学时间：一课时教学目标：1．用连贯而优美的乐音演奏《时间像小马车》。2．体会小马车“由远而近”和“由近而远”的声音变化，引导学生体验、表现声音渐强和渐弱的效果。3．懂得时间一去不复返的道理，教育学生做珍惜时间的人。教学重点：用轻快的乐音

资料类型：教学教案文档

所属课文：时间像小马车

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2018-04-16 08:55:00

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学校：哈密市第十四中学

时间像小马车ppt课件课堂实录

未知

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关键词：时间像小马车ppt课件课堂实录

正文

《时间像小马车》教学设计

教学内容：

演奏学唱歌曲《时间像小马车》

教学时间：

一课时

教学目标：

1．用连贯而优美的乐音演奏《时间像小马车》。

2．体会小马车“由远而近”和“由近而远”的声音变化，引导学生体验、表现声音渐强和渐弱的效果。

3．懂得时间一去不复返的道理，教育学生做珍惜时间的人。

教学重点：

用轻快的乐音演奏歌曲《时间像小马车》

教学难点：

XX|XX

XX|X X |X- | 的渐强和

XX XX |XX XX|XX XX|X- | 的渐弱处理

教学准备：

课件、录音机、节奏谱、打击（双响筒

）

教学过程

一、组织教学

1、师生问好

二、前提测评

1、长音练习

2、音阶练习

三、导入新课

A、猜一猜

同学们今天老师给大家带来了一个谜语，看看谁能猜到谜底？

哥哥倒比弟弟短，

天天竞走大家看，

弟弟走了十二遍，

哥哥刚好走一圈！

同学们，钟表不但会发出各种各样的声音，更主要的是它们时刻会告诉我们准确的时间，滴答滴答的声音，好象是一辆不知疲倦的小马车，今天老师带来了一辆与时间有关的音乐马车，小面让我们一起来聆听这首《时间像小马车》

B、读一读

同学们这首乐曲好听吗?你们想学吗？我们首先要闯过第一关，请拿出你们的小手用划拍的方法来读一读第一条节奏。

C、唱一唱

节奏练习同学们做的真棒，我们顺利通关，接下来我们要进入第二关，唱一唱。

1、用划拍的方法，跟琴演唱。

2、注意乐曲应在哪里换气。

D、奏一奏

我们已经顺利闯过第二关，可是老师还有几个问题想问问大家？

这首乐曲是几拍子的？什么调式？乐曲可以分为几个乐句？

非常好，接下来让我们进入最难的第三关，奏一奏。

首先我们来看第一乐句，我们用嘴长旋律，空手演奏的方法先来熟悉指法。

第二乐句，同学们要注意这个穿指法要提前做好准备。

第三乐句，请同学们用老师教你的方法自己来演奏。

刚才我们已经分乐句演奏的旋律，现在请同学们跟随老师的伴奏来完整演奏这首乐曲吧。

F、奏一奏

乐曲我们已经学会了，现在我们要进入第四关，奏一奏，加入打击乐器，看看谁是我们的小小演奏家。

同学们，今天你们表现的都很棒，一个个都是闯关达人。但是器乐学习是一个长期积累，滴水穿石的过程，老师希望同学们珍惜时间，懂得利用人生有限的时间多学本领，相信你们一定会在美妙的音乐中幸福成长。

关于本教案的常见问题

Q：时间像小马车ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《时间像小马车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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