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Module5 Unit2《Nine girls ?》教学设计平罗城关镇第一小学甄兰芳教学目标:知识目标:学生能听说读写单词nine ,ten ,eleven,twelve. 能力目标:学生可以熟练运用How many ?进行提问并进行回答。情感目标:继续培养学生对英语学习的兴趣,并学会唱“ten

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Unit 2 Nine girls?优秀公开课教案

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Unit 2 Nine girls?优秀公开课教案

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Module5 Unit2《Nine girls ?》教学设计

平罗城关镇第一小学

甄兰芳

教学目标:

知识目标:学生能听说读写单词nine ,ten ,eleven,twelve. 能力目标:学生可以熟练运用How many ?进行提问并进行回答。

情感目标:继续培养学生对英语学习的兴趣,并学会唱“ten little fingers ”。

教学重点:

能正确的朗读并熟练的运用nine ,ten,eleven,twelve. 教学难点:

熟练运用How many? Ten .进行问答。

教学方法:游戏法,小组合作。

教学准备:多媒体课件,CD-ROM,奖励贴。

教学过程:

一.Warming up: 1. Greetings. 2. Say and do: Teacher give the finger and the students say the number . 二.Review: 1.复习数字(1—8)出示图片,学生认读。

2.老师指出,学生读。

三.导入新课

同学们,上节课我们学习了1-8用英文怎么说,那么8以后的数字怎么用英文去说呢?今天我们一起来学习M5Unit2 Nine girls? 四.新课教学

1.出示课题。

2.出示课件图片(看一幅图学单词)

看图学习nine (a.师领读b.学生跟读c.小组读d.师生分角色读

)

看图学习ten( ten ten 10读法,a.师领读b.学生跟读c.小组读d.师生分角色读)

看图学习eleven (eleven eleven 11的读法,a.师领读b.学生跟读c.小组读d.师生分角色读) 看图学习twelve (twelve twelve 12的读法,a.师领读b.学生跟读c.小组读d.师生分角色读) 3.Let’s chant . 4.play a game : Teacher give the finger and the students say the number . The students play the game . 5.Do the exercises. 6. Learn the sentences : ①How many boys ? Eleven . ② How many girls ? Twelve . 7.学习课文

a.Students look at the carton . b.Students read after the carton . c.Students turn to page 29 ,point and read after the radio .

8. Practise : Teacher give the exercises and the students do it . 9.Sing a song . 五. Summary : Teacher give a summary and conclusion . 六.板书设计

Nine girls ? B :Nine .(ten , eleven ,twelve )

A :How many ?

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