爸爸妈妈辛苦了ppt配套的教学设计方案

品德与社会 学科实践活动课教学设计

白塔区实验小学 2018年 5月 31日

活动主题

年 级

第三单元

活动目标

活动重点

活动难点

环 节

给父母写一封感谢信

三年级

链接学科

第一课时

品德与社会

第二课

共二

课时

了解父母的工作，感知父母工作的艰辛，体谅父母的辛苦，关心父母的工作和生活，主动承担一定的家务劳动。

体谅父母的辛苦，关心父母的工作和生活

主动承担一定的家务劳动

教

师

活

动

谈话激趣,引出课题

1.同学们,今天老师给大家带来了一学

生

活

动

活

动

过

程

组照片,我们一起来

看下吧! ppt 播放学生的全家福照片。看完你有什么感受? 生:幸福

、快乐。

师:是呀!老师羡慕你们,你们的生活真的很幸福!可是在

这幸福的背后, 爸爸妈妈都做些什么?那么,我们就一起走进

爸爸妈妈的生活。 (板书爸爸妈妈) 来了解这幸福背后的辛苦吧。

活动

一:------ 了解爸爸妈妈工作的辛苦

1.课前,同学们已经了解了爸爸妈妈的工作,那谁来介绍

一下自己的爸爸妈妈呢? 师:你想介绍谁?他是干什么的?(生自由回答) 2.你们去过爸爸妈妈工作的地方,知道爸爸妈妈是怎么工

作吗?接下来我们一起去看看, 这几位爸爸妈妈是怎样工作的? PPT播放家长工作录音

这是就是咱们班 ***同学的妈妈,请你来说说你的感受。

播放小采访视频

这是就是咱们班 ***同学的爸爸妈妈,你来说说你看后的感受。

生:爸爸妈妈真的很辛苦(生板书:辛苦) 3. 通过你对爸爸妈妈工作的调查了解, 你从什么地方感受到

了爸爸妈妈的辛苦? 自师总结:哦,老师听出来了,你们的爸爸妈妈的辛苦来自

于他们的工作时间长,工作量大,工作压力大等等。他们

真的很

辛劳。

4. 爸爸妈妈的辛苦给家庭带来收入,这是他们的家庭责任, 他们辛苦工作给他人带来了什么? (体现工作的社会性

理解) 生:让人吃到新鲜美味的饭菜,让顾客感到开心……

生:让人们吃到最新鲜的水果……

生:让人在家门口就能买到放心的的馒头……

师:你们说的这些就是爸爸妈妈的社会责任。

过度:爸爸妈妈为家庭,为社会这么辛苦的工作,你想对爸爸妈

妈说些什么? 生:爸爸妈妈你们真辛苦! 活动二 :--------感受父母做家务的辛苦

1. 当辛苦工作了一天, 拖着疲惫的身体, 回到家后还要做些

什么? 生:做家务、教育、

关爱老人

2. 家务活好繁重呀,同学们,你们做过哪些家务活? 老师来采访一下这些同学。

你是怎么做的?做完家务活的感受是什么? (PPT 播放学生在家干家务的照片) 生:水很冷、腰酸背痛、做家务很不容易……

3. 老师采访了一位同学的妈妈,我们一起走进这位妈妈, 来了解这位妈妈的一天。 PPT 播放家长一天的自述: 看了这些,你感受到了什么? 总结:在家里爸爸妈妈要管好我们的学习、生活,让我们无忧无

虑、健康、幸福、快乐的成长;在单位上也要认真工作,非常辛

苦。你想对爸爸妈妈说些什么呢? 生:爸爸妈妈你们辛苦了! 师:让我们再次深情地对爸爸妈妈说一声:爸爸妈妈你们辛苦了! 所以我想对你说……

把想说的话写在爱心卡上。 (将爱心卡送给己的爸爸妈妈) 活动三 :--- --感恩父母

过度:家人的爱滋润着我们,让我们健

康快乐,当我们享受

着爸爸妈妈对我们的爱时, 其实他也需要我们的爱, 爱不光是说

在嘴上的,要用实际行动哦! 1. 你想怎样表达自己的爱? 通过这节课的学习, 我们感受到了父母的辛苦, 他们养育了我们, 我们要用实际行动来报答他们,在今后的生活中,关心父母,理

解父母,学会感恩。

活动四:-----《感恩父母》

就让我们像歌中唱的那样,一起行动起来吧! 唱《我的好妈妈》生拍手打节奏。

通过了解父母的工作，给父母写信，体谅父母的艰辛和不活动反思

易。从而对学生进行爱父母的教育。