2.邻居之间怎样相处优质课教案整理

《邻居之间怎样相处》教学设计

教学内容

三年级下册未来版生活与品德第一单元邻居之间第2课邻居之间怎样相处。

教学目标

认知：懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。

情感：1、愿意与邻居和睦相处。

2、树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。

行为：1、说话、做事考虑左邻右舍的利益。

2、对邻居讲谦让，能谅解人。 3、邻居有困难，热情帮助。

教学重点

使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。

教学难点

根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。

教学过程

一、情景创设，导入新课

同学们，你们听过《六尺巷》的故事吗？

千里家书只为墙，让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

二、运用观点、指导行为

过渡：随着城市建设的飞速发展，不少破旧的平房都拆掉了，建起了一座座高楼大厦，我们许多同学都搬进了楼房，住楼房的邻居之间怎样和睦相处呢？

1、同学们说说自己家和邻居家的关系？

2、（课件出示）各种各样的邻里关系，邻居之间应该怎样相处呢？

（1）邻居之间平时互相来往，一起玩耍、聊天；

（2）有好吃的一起分享；

（3）好东西与邻居共同分享；

（4）平常互相串门；

（5）有事互相帮助；

（6）玩耍不要吵到邻居，多为邻居着想；

（7）关注环境，为他人着想；

（8）小事不要计较。

3、同学们说一说你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。

4、当邻里之间有了矛盾怎么办？

5、家家乐

我家你家和他家，共称邻居如一家。

紧急时候伸出手，远亲不如近邻家。

互助互谅互谦让，和睦相处乐哈哈。

三、总结全课、提出希望

同学们：不管是住平房还是楼房，都要注意与邻居和睦相处，说话、做事要考虑左邻右吉利益；邻居之间相处要讲谦让，能谅解人；邻居有了困难要热情帮助，这样才有益于各家的生活，也有利于社会安定团结。让我们大家行动起来，共同为增进邻里之间的和睦相处做出我们应有的贡献。

四、巩固练习

1、和邻居见面了我们应该怎样做？（ ）

A、装作不认识 B、主动打招呼问好

2、邻居家的老奶奶摔倒了，你看见了应该怎么做？（ ）

A、马上扶她起来 B、装作没看见

3、自己家门口的垃圾扫到邻居门口对吗？（ ）

A、对 B、不对

五、总结邻里之间怎样相处？

平时互相来往,好东西同分享,有事相互帮助，小事不要计较，多为邻居着想，远亲不如近邻. 板书设计：

2、邻居之间怎样相处

平时互相往来

有事互相帮忙