Recycle 2第二课时教学实录｜教案在线预览

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第二课时教学内容Recycle 2 总课时3 时间教学目标1、复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词，要求能听懂会说这些单词。2、在学生复习所学知识的同时，初步认读Listen and draw部分的内容。3、听懂录音，并能在教师的指导下完成Listen and draw

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-06-10 15:02:00

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学校：滦州市油榨镇何庄小学

Recycle 2第二课时教学实录

未知

2018-06-10 15:02:00

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关键词：Recycle 2第二课时教学实录

正文

第

二课时

教学内容

Recycle 2 总课时

3 时间

教学目标

1、复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词，要求能听懂会说这些单词。

2、在学生复习所学知识的同时，初步认读

Listen and draw部分的内容。

3、听懂录音，并能在教师的指导下完成Listen and draw 内容。

教学重难点

重点：复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一些常见的形容词。

难点: 主动复习意识的培养和认读能力。

教学过程

一、热身、复习

(Warm-up/Revision) （1）日常口语练习。

（2）教师播放Unit 6 B Let’s chant 的录音，学生边听边读歌谣，复习字母。

（3）教师播放第一册Unit 3

“Colour Song” 的歌曲录音，师生共同拍手演唱

。

（4）游戏：开火车

T: Let’s play a game, OK?

S: Great.

六至七人一组，做传球的游戏。从第一个学生开始

Hi/Hello/Good morning, A. I like bananas. And you? 第二个学生回答I like apples. 并提问

Hi/Hello/Good morning, B. I like apples. And you? 以此类推。（A,B代表学生姓名，内容以所学表示个人喜好食品为主）

二、呈现新课

(Presentation)

（1）“猜猜颜色” 的游戏。

让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，复习所学的颜色单词。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。

（2）教师播放Listen and draw部分的录音，让学生边听边画。

（3）请同学说说小动物们爱吃的水果。如：The elephant likes… The rabbit likes…

（4）小组合作：问答各种物品的位置。

三、趣味操练

(Practice)

（1）游戏：BINGO

让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个图片，共摆3行的形式。

（2）学生俩人一组，以问答的形式练习教室内的物品或图片的样子。如：

A: What colour is the bus?

B: It’s orange.

Or:

A: Is the desk yellow?

B: Yes, it is. / No, it isn’t.

（3）让几组学生上讲台前指着图片或物品进行以上练习。

板书设计

Recycle

2 水果类、动物类、玩具类

教学反思

关于颜色的听力题还需要多加练习。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Recycle 2第二课时教学实录