C教案和学案内容｜教案在线预览

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人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part C 廉江市石岭镇第二小学游琼华教学目标：1、能听说、认读本课时主要新词：big, clever,wait a minute等，掌握这些词语的意思。2、能听说、认读重点句型Where are fr

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-31 15:23:00

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学校：廉江市石岭镇第二小学

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关键词：C教案和学案内容

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人教版（PEP）小学英语三年级下册

Unit 1 Welcome back to school!

Part C

廉江市石岭镇第二小学

游琼华

教学目标：

1、能听说、认读本课时主要新词：big, clever,wait a minute等，掌握这些词语的意思。

2、能听说、认读重点句型Where are from? I’m from...Where is he/she from? He/She is from…并能在实际情境中运用。

3、能够正确运用语音语调进行对话交流。

教学重点：

理解并能够运用词组play a game,wait a minute等。在合理的情境中使用并交流。

教学难点：

1.掌握Can you read this? Sure.....句型在实际情境中使用。

2.自由运用所学语言进行简单对话，体验语言的实用价值。

教学准备：

课本，PPT，卡通头像。

教学过程设计：

一、

复习热身

步骤1：唱歌热身。

设计意图：重点复习歌曲Boy and Girl。提起学生的兴趣。

步骤2：诗歌吟唱。

设计意图：活跃课堂气氛，巩固复习本单元A、B部分所学内容新课教学

步骤1：故事概览

学生观看Part C部分的卡通片，整体感知故事内容。

设计意图：在情境中感知语言，感受语用。

步骤2：教学新单词、词组、句子。

设计意图：掌握新词句的运用。

步骤3：带着问题观看课文卡通动画。重点掌握Can you read this? Sure....

设计意图：整体感知语言，激发学生的学习兴趣。

二、操练

步骤1：机械性，半机械性操练文本。故事表演。

设计意图：练习本课重点内容，两人一组表演课文内容，复习巩固所学新知，感受语言，激发学生兴趣。

三、拓展

步骤1：用fox and chicken 替换

teacher and student。

用cat and mouse替换

teacher and student.

设计意图：鼓励学生语言输出，引导学生借助所学句型进行拓展延伸。

步骤2：诗歌吟唱。

设计意图：让课堂在活跃的气氛中结束。

教学评价设计

评价内容：评价以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要依据。

1.语音语调的准确性。

2.课堂发言的积极性。

3.语言描述的实用性。

4.小组活动的默契程度。

评价方法：评价语言不限于“good！”、“very good！”，还包括“you did a good job”、“well done”、“wonderful”，这样不但能帮助同学在课堂中积累多的词汇也让他们明白不同的表现会有老师不同的评价，而非人人站起来都是相同的“鼓励”。

四、作业

1、听本课录音，将单词或课文读给家长或同伴听。

2、听音模仿故事。

板书设计：

Unit 1 Welcome back to school!

Part C

Story time

Fox

chicken

Cat

mouse

关于本教案的常见问题

Q：C教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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