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《好孩子要诚实》教学目标:1. 通过创设情景,指导幼儿学唱《好孩子要诚实》2.指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌,并对幼儿进行道德品质教育。教学准备:电子琴小花猫头饰篮球道具花瓶教学过程:一、情创设景,引起讨论。今天老师带来一个故事,你们想不想听?(想)我们请两位小演员把它表演出来好不好?(好)1.

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好孩子要诚实优秀教学设计

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好孩子要诚实优秀教学设计

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关键词:好孩子要诚实优秀教学设计

正文

《好孩子要诚实》

教学目标:

1. 通过创设情景,指导幼儿学唱《好孩子要诚实》

2.指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌,并对幼儿进行道德品质教育。

教学准备:

电子琴

小花猫头饰

篮球

道具花瓶

教学过程:

一、情创设景,引起讨论。

今天老师带来一个故事,你们想不想听?(想)我们请两位小演员把它表演出来好不好?(好)

1.演员自我介绍

2.表演情景:

3.共同交流讨论

A.刚才发生了一件什么事?

B.强强是一个怎样的孩子呢?

二、导入歌曲,初步学唱

嗯,大家说得都不错,有位叔叔把这个故事编成了一首歌,你们想不想听?

1.一起来欣赏一遍(放录音)

2.一块儿来起名字

你们喜欢这首歌吗?(喜欢)你们想给这首歌起什么名字呢?(生发言)发挥想象力。引出该曲的名字——好孩子要诚实。(师出示课题贴黑板上)

3.教幼儿有感情地朗读这首歌词。

4.学唱第一段

A.先听老师唱一遍,你们看着第一段歌词,也可以跟着老师小声唱一唱。

B.说一说,最喜欢哪一句?分别带大家一起把他喜欢的那句话唱一唱

C.最后三小节的教唱(重难点)

像一面小旗子的叫做休止符,表示停顿一拍。带大家唱一唱

D.把第一段整体唱一遍

三、互助学习:

解决个别几句难点(在这一段中还有哪些部分学起来有点困难?谁来帮助他?一起把这句话唱一唱)

1.两段连起来唱一唱

2.分组演唱一二段

3.教师提问:

A.《好孩子要诚实》这首新歌,大家学习得真认真你们从中懂得了什么呢?——好孩子要诚实

B.诚实对于一个好孩子来说是很重要的,那么,没有诚实会给我们的生活中带来什么后果和坏处呢?(联系自身和周围以及学校和社会等,让幼儿讨论)

四、活动延伸:

1.师总结:看来诚实是非常重要的,我们要不要诚实?(要),相信同学们都是诚实的好孩子,老师也希望你们永远做一个诚实的孩子!

2.最后,我们把这首歌再完整地唱一遍活动结束。

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