资料摘要
《好孩子要诚实》教学目标:1. 通过创设情景,指导幼儿学唱《好孩子要诚实》2.指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌,并对幼儿进行道德品质教育。教学准备:电子琴小花猫头饰篮球道具花瓶教学过程:一、情创设景,引起讨论。今天老师带来一个故事,你们想不想听?(想)我们请两位小演员把它表演出来好不好?(好)1.
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好孩子要诚实优秀教学设计
未知
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关键词:好孩子要诚实优秀教学设计
正文
《好孩子要诚实》
教学目标:
1. 通过创设情景,指导幼儿学唱《好孩子要诚实》
2.指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌,并对幼儿进行道德品质教育。
教学准备:
电子琴
小花猫头饰
篮球
道具花瓶
教学过程:
一、情创设景,引起讨论。
今天老师带来一个故事,你们想不想听?(想)我们请两位小演员把它表演出来好不好?(好)
1.演员自我介绍
2.表演情景:
3.共同交流讨论
A.刚才发生了一件什么事?
B.强强是一个怎样的孩子呢?
二、导入歌曲,初步学唱
嗯,大家说得都不错,有位叔叔把这个故事编成了一首歌,你们想不想听?
1.一起来欣赏一遍(放录音)
2.一块儿来起名字
你们喜欢这首歌吗?(喜欢)你们想给这首歌起什么名字呢?(生发言)发挥想象力。引出该曲的名字——好孩子要诚实。(师出示课题贴黑板上)
3.教幼儿有感情地朗读这首歌词。
4.学唱第一段
A.先听老师唱一遍,你们看着第一段歌词,也可以跟着老师小声唱一唱。
B.说一说,最喜欢哪一句?分别带大家一起把他喜欢的那句话唱一唱
C.最后三小节的教唱(重难点)
像一面小旗子的叫做休止符,表示停顿一拍。带大家唱一唱
D.把第一段整体唱一遍
三、互助学习:
解决个别几句难点(在这一段中还有哪些部分学起来有点困难?谁来帮助他?一起把这句话唱一唱)
1.两段连起来唱一唱
2.分组演唱一二段
3.教师提问:
A.《好孩子要诚实》这首新歌,大家学习得真认真你们从中懂得了什么呢?——好孩子要诚实
B.诚实对于一个好孩子来说是很重要的,那么,没有诚实会给我们的生活中带来什么后果和坏处呢?(联系自身和周围以及学校和社会等,让幼儿讨论)
四、活动延伸:
1.师总结:看来诚实是非常重要的,我们要不要诚实?(要),相信同学们都是诚实的好孩子,老师也希望你们永远做一个诚实的孩子!
2.最后,我们把这首歌再完整地唱一遍活动结束。
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