Unit 2 What’s your name.教案和学案内容｜教案在线预览

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三年级Unit2 What is your name? 教学设计教学目标： 1、能识记本节课的重点单词what is your name afternoon Mr. 2、灵活运用“What`s your name ?”询问别人的姓名，并能运用”I`m Sam这类句子进行回答。 3

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 What’s your name.

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2026-06-18 08:47:37

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学校：建平县建平镇小学

Unit 2 What’s your name.教案和学案内容

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关键词：Unit 2 What’s your na…教案和学案内容

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三年级Unit2 What is your name? 教学设计

教学目标： 1、能识记本节课的重点单词what is your name afternoon Mr.

2、灵活运用“What`s your name ?”询问别人的姓名，并能运用”I`m Sam这类句子进行回答。 3、正确区分Mr和Ms以及afternoon和morning.

4、熟读背诵课文。

5、能进行角色表演。

教学重点: 1、能识记本节课的重点单词what is your name afternoon Mr. 2、灵活运用“What`s your name ?”询问别人的姓名，并能运用”I`m Sam这类句子进行回答。 3、正确区分Mr和Ms以及afternoon和morning.

教学难点： 1、灵活运用“What`s your name ?”询问别人的姓名，并能运用”I`m Sam这类句子进行回答。教学准备：

单词卡

教学过程：

Step1、Greeting

1、进入教室，与学生们问好：T: Goodmorning, boys and girls. S:Good morning , T:How are you?

S:I`m fine , thank you .And how are you ? T:I`m fine ,too . Thank you.

2、将全班分为男女生两大组，互练上述对话。

3、将小组内的成员化分成男女两组，进行操练。

4、两个学生上台表演，并给予准确的评价。

Step2、Prasentation

1、我们已经会相互问候和介绍自己了，今天我们将学习如何询问他人的名字。出示单词卡。

2、讲授新词：what, is, your ,name 这四个新词

3、游戏：Which word is missing? 4、让学生理解这个语句，并回答。

5、Lister ,point and say. 6、讲授新词please Step3、Practise 1、T：早晨我们会问候Good morning! 那下午呢？出示单词afternoon

练习Good afternoon.利用图片

在文中我们看到了一个新的老师，Who is he?He’s

Mr Li.

2、出示Mr,讲解它与Ms的区别，教学生认读。

3、Listen and say 让学生边听边指

4、分角色朗读课文。

5、试着表演这个对话. 6、拓展。

Step4、summary.

归纳总结本节课的重点单词句型。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 What’s your name.教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 What’s your name.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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