欣赏 快乐的罗梭教学设计
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欣赏 快乐的罗梭教学设计
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关键词：欣赏 快乐的罗梭教学设计
正文
[教学内容] 欣赏《快乐的罗梭》。
[教学目标] 1、听辨乐曲的情绪。
2、随着音乐律动。
[教学过程] 一、模唱练习
1=F 2/4 553 │553 │3551│3 32│1332│126 │6216│116 ‖
1．跟着老师分乐句用“la”模唱。
2．学生用“la”完整模唱。
二、欣赏《快乐的罗梭》。
1．问：这首乐曲的形式是什么样的（欣赏第一遍）？
2．听一听模唱练习在这首乐曲中出现了几次（欣赏第二遍）？
3．感受第二部分的情绪（欣赏第三遍）。
4．欣赏第四遍。请你按照乐曲欢快、抒情、欢快的情绪在第三个条格中涂上相应的颜色。
5．随音乐律动（欣赏第五遍）。
6．介绍弹拨乐知识。
三、课下活动
请同学们查找有关鄂伦春族的相关资料。
四、教学评价
1、感受乐曲的不同情绪。并用不同颜色表示
2、是否能随音乐的节拍律动
[课后记]
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来自：学校：高新区衡州小学
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