演唱 采一束鲜花ppt课件课堂实录

教学设计者：朱谢军 学科：音乐 年级：四年级 芜湖市埭南小学

课题：《采一束鲜花》

教学内容

学唱《采一束鲜花》

教学目标

1、学唱歌曲《采一束鲜花》，能用动作节奏表达欢乐，感恩的情绪。

2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。

教学重点

教学难点

教学准备

在学唱歌曲时能用动作表达欢快感恩的情绪。

创编节奏，正确的传递节奏。

课件、课本，钢琴，黑板。

课时安排：一课时

影导入：图片导入：让同学们猜一猜以下是什么鲜花？ 播放视频：猜一猜是什么歌曲？ 歌曲为《烛光里的妈妈》—毛阿敏演唱

目的：通过这首歌曲升华对妈妈的爱，告诉同学们应该爱护自己的妈妈，懂得感恩之心，从而引入新歌《采一束鲜花》

教学过程

一、

新课教学：欣赏歌曲。

1、欣赏音频，感受歌曲的情绪和内容

2、教师范唱歌曲

3、教师向学生解释歌曲节拍，4/4拍节奏舒缓，符合歌曲情感

4、教师用钢琴边弹边教授新歌（分段教授，注意高低音转换）1cnjy.com

5、教师为学生演唱伴奏

芜湖市埭南小学教导处监制

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教学设计者：朱谢军 学科：音乐 年级：四年级 芜湖市埭南小学

6、教授歌曲重难点：速度均匀，气息平稳，注意音准，要用感恩的情绪演唱歌曲

7、跟伴奏演唱两遍

二、知识指导 1、看谱清唱两遍

2、解决问题重难点：弱起节奏和切分节奏

后十六 X—XX 前十六 XX—X题

3、请同学找出歌曲中的反复记号

4、

请同学带着情感跟伴奏演唱歌曲

对比旋律：

1 听，唱两端旋律，比较不同

2

找出歌曲中节奏的变化，并跟老师琴声模唱旋律

三、巩固歌曲

1 请同学们听伴奏跟着老师做节奏律动，有感情的演唱歌曲（拍手打节奏）—男女分组演唱

2 进行分组比赛演唱歌曲

四、课堂总结

同学们学习这首歌的感想与心得。。。。

通过对《中华人民共和国国歌》的学习,我们进一步了解国旗、国歌是我们伟大祖国的象征,雄壮嘹亮·com

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教学设计者：朱谢军 学科：音乐 年级：四年级 芜湖市埭南小学

课题 《采一束鲜花》

节奏 节拍

板书设计

后十六X-XX 前十六XX—X

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