小号手之歌优质公开课教案

进行曲 【教材分析】进行曲是一种富有步伐节奏的歌（乐）曲，是贴近儿童生活，易被儿童熟悉、喜爱、接受的音乐体裁之一。《中国少年先锋队队歌》是一首坚定有力、号召力很强而又富有抒情性的进行曲风格的歌曲，可以在队列行进中演唱。《小号手之歌》由三个长短不一的乐句构成，给人以不断向前的动力感。《出旗》既是感受进行曲风格的活动，也是一个多声部的节奏训练，可由一部分同学吹奏旋律，部分做节奏练习，并随音乐即兴表演。

【课 时】

1课时 （40分钟）

【教学目标】

1、启发学生用自豪、高兴的情绪和活泼欢快的声音演唱《小号手之歌》。

2、感受进行曲的风格特点和节拍韵律。

3、通过音乐实践活动，逐步养成歌唱、表演等音乐学习习惯。

【教学重点】

歌曲的学习及音乐活动。

【教学难点】

《出旗》各声部的配合。

【教学过程】

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

1、随音乐踏步进入教室，围成一个圆圈。

2、反方向走步

感受进行曲的节放《中国少年先锋队队歌》，组织学生跟随音乐节奏踏步，有序进入教室，并随节奏律动。

3、面向圆心踏步。

奏特点

4、散落空间。

5、音乐停，原地立定。

1、

初听歌曲，复习二拍子的强弱规律。

二、

学唱歌曲

歌曲中你听到了什么声音？

2、

出示军号声节奏

3、

视唱军号声旋律

1=d---f

1、随歌曲节奏做声势，强拍拍手，弱拍拍腿。

歌曲中出现了军号声。

2、划拍读节奏。

3、随琴唱旋律及歌词。

1、

感受歌曲节奏，随节拍做律动。

2、

准确把握前八后十六节奏型。

3、

声音的练习。

4、

掌握四二拍指一、律动导入

4、

再听歌曲，讲解四二拍指挥图示，带领学生练习。

5、

旋律的对比

6、

学唱歌曲前两句

7、

完整演唱歌曲。

1、

听音乐片段，这段音乐你熟悉吗？你在什么场合听到过？

2、

出示乐谱。

3、

带领学生做伴奏的节奏练习。

4、

声部的叠加。

5、

完整地演奏出旗曲。

4、听歌曲，挥拍。

5、对比旋律，体会休止符的作用。

6、跟琴学唱前两句歌词。

挥方式，进一步熟悉歌曲。

5、

准确掌握这一乐句。

6、

完整学唱歌曲。

让尽量多的学生参与到音乐活动中，全面感受进行曲的节奏节拍及风格特点。

三、

音乐活动

《出旗》

1、

听音乐。

2、

口风琴练习吹奏旋律。

3、

节奏练习。

4、

声部的叠加练习。

5、

完整地演奏乐曲。

四、复习歌曲

带领学生演唱歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。

跟老师复习歌曲《小号手之歌》，并用打击乐器为歌曲伴奏。