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Recycle 1第一课时一、教学目标:1.复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:Where are you from?I'm from…。2.复习询问远处陌生人的句型及答语:Who's that man/woman?He/She is my……。3.复习词汇:国家名词:theUK,Canada,t

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Recycle 1教案设计

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Recycle 1教案设计

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Recycle 1第一课时

一、教学目标:

1.复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:Where are you from?I'm from…。

2.复习询问远处陌生人的句型及答语:Who's that man/woman?He/She is my……。

3.复习词汇:国家名词:theUK,Canada,the USA,China 二、教学重点:复习1-3单元的重点句型及词汇。

三、教学难点:复习介绍,询问自己家人或朋友的籍贯或国籍,描述动物特征。

四、教学准备:1-3单元的单词卡片,录音机。

五、教学过程:

1、Review 看图片复习单词,说出国家名称。

2、Guessing 看动物并猜一猜它们分别来自哪个国家?

3、Let's say 快速说出每个家庭成员的单词。

4、Make a dialogue

运用学过的句型对人物进行对话练习。

5、学习新的对话。

1)通过观察图片介绍每个人物。

2)翻译句子中文意思。

3)听录音,跟读对话。

6、生生表演对话。

7、出示grandfather的图片,简单介绍一下grandfather的职业和爱好等,让学生编写新的对话。

8、Practice:看图连线。

9、Sing a song:师生同唱一首歌“来自英国的猫”。

10、Homework:

1)写新学句子1次。

2)根据编写新的对话。

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