5.我能为学校做点什么教学设计内容推荐｜教案在线预览

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品德《我能为学校做点什么》教学设计一、教学目标1.通过观察，学校的一棵树，明白观察好处。2.通过演示和指导，学会用不同的方法观察物体。3.用各种方法观察一棵树、描述一棵树。4.激发兴趣，初步养成善于观察的好习惯。二．教学难点和重点教学重点难点：掌握观察的一般方法，观察体验活动。三

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所属课文：5.我能为学校做点什么

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2018-06-01 10:28:00

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学校：赣州市南康区第五小学

5.我能为学校做点什么教学设计内容推荐

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品德《我能为学校做点什么》教学设计

一、

教学目标

1.通过观察，学校的一棵树，明白观察好处。

2.通过演示和指导，学会用不同的方法观察物体。

3.用各种方法观察一棵树、描述一棵树。

4.激发兴趣，初步养成善于观察的好习惯。

二．教学难点和重点

教学重点难点：掌握观察的一般方法，观察体验活动。

三．

教学准备

（1）一些有关测试观察力的图片。

（2）多媒体课件。

（3）让学生课前预习。

四．

教学过程

（一）

创设情境，导入新课

同学们，上节课我们观察了一棵大树，有大部分还做了记录，你能用我们在操场地，观察了一棵松树，也可用简图表述。

汇报、指正。

小结：观察一棵树，可由远及近地观察，远看可以看到大树整体轮廓，近看可以看到树的枝、叶、树皮及树上各种小动物。因此我们可继续采用这种方法对一棵树进行观察，并做好记录。

（二）

学习与探究

1、观察校园的树木并做好记录。

（1）分组。每组指定一棵树，组长分工、二人记录，两人观测，其他的同学讲到的内容观察。全组成就一篇观察记录。

（2）室外活动。

观察时注意保护树木。

（3）室内汇报，评选出观察记录全面详细的组进行表扬。

2、学习拓印树皮。

（1）小组交流理解的情况。

（2）室外拓印。

（3）室内汇报，对比各种树的树皮拓印有什么区别。

（三）实践与体验

3、讨论树的相同与不同。

（1）小组讨论树的相同与不同，整理成条文待汇报。

（2）汇报、归纳整理并板书。

相同点：它们都长在土壤里，生长需要阳光、水，都有树冠、树干、树根、的基本构造。

不同点：树冠有大有小，树干有粗有细，树皮又光滑、又粗糙，结的果实不一样。叶片的形状大小各不同。

4、媒体。

出示教参碟片的有关内容做为回顾与学习。

（四）总结交流

自己观察家里的一棵大树，并写好观察日记

关于本教案的常见问题

Q：5.我能为学校做点什么教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.我能为学校做点什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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