5.我能为学校做点什么教学设计内容推荐
5.我能为学校做点什么教学设计内容推荐
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关键词：5.我能为学校做点什么教学设计内容推荐
正文
品德《我能为学校做点什么》教学设计
一、
教学目标
1.通过观察，学校的一棵树，明白观察好处。
2.通过演示和指导，学会用不同的方法观察物体。
3.用各种方法观察一棵树、描述一棵树。
4.激发兴趣，初步养成善于观察的好习惯。
二．教学难点和重点
教学重点难点：掌握观察的一般方法，观察体验活动。
三．
教学准备
（1）一些有关测试观察力的图片。
（2）多媒体课件。
（3）让学生课前预习。
四．
教学过程
（一）
创设情境，导入新课
同学们，上节课我们观察了一棵大树，有大部分还做了记录，你能用我们在操场地，观察了一棵松树，也可用简图表述。
汇报、指正。
小结：观察一棵树，可由远及近地观察，远看可以看到大树整体轮廓，近看可以看到树的枝、叶、树皮及树上各种小动物。因此我们可继续采用这种方法对一棵树进行观察，并做好记录。
（二）
学习与探究
1、观察校园的树木并做好记录。
（1）分组。每组指定一棵树，组长分工、二人记录，两人观测，其他的同学讲到的内容观察。全组成就一篇观察记录。
（2）室外活动。
观察时注意保护树木。
（3）室内汇报，评选出观察记录全面详细的组进行表扬。
2、学习拓印树皮。
（1）小组交流理解的情况。
（2）室外拓印。
（3）室内汇报，对比各种树的树皮拓印有什么区别。
（三）实践与体验
3、讨论树的相同与不同。
（1）小组讨论树的相同与不同，整理成条文待汇报。
（2）汇报、归纳整理并板书。
相同点：它们都长在土壤里，生长需要阳光、水，都有树冠、树干、树根、的基本构造。
不同点：树冠有大有小，树干有粗有细，树皮又光滑、又粗糙，结的果实不一样。叶片的形状大小各不同。
4、媒体。
出示教参碟片的有关内容做为回顾与学习。
（四）总结交流
自己观察家里的一棵大树，并写好观察日记
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- 上传时间： 2018-06-01 10:28:00
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作者信息
5ygggwenku_47305
来自：学校：赣州市南康区第五小学
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