1.我喜欢过年名师教学设计2｜教案在线预览

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我喜欢过年教学设计一完小米友华1、教学目标通过教学，使学生了解过春节的一些习俗，感受过年的热闹气氛，体会过年人与人之间互相祝福、互相问候的美好感情，培养学生的动手能力与合作精神。21教育网2、重点难点重点：使学生了解过春节的风俗习惯，挖掘过年的文化内涵。难点：培养学生对生活积极乐观的态度

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.我喜欢过年

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2018-04-20 08:47:00

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学校：溆浦县卢峰镇第一完全小学

1.我喜欢过年名师教学设计2

未知

2018-04-20 08:47:00

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关键词：1.我喜欢过年名师教学设计2

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我喜欢过年

教学设计

一完小米友华

1、教学目标通过教学，使学生了解过春节的一些习俗，感受过年的热闹气氛，体会过年人与人之间互相祝福、互相问候的美好感情，培养学生的动手能力与合作精神。21教育网

2、重点难点重点：使学生了解过春节的风俗习惯，挖掘过年的文化内涵。

难点：培养学生对生活积极乐观的态度。

3、教学过程活动1【导入】谜语导入

引入新课

上课前，师生相互问好，之后师生互动，出示谜语：口中含着玉（打一字），教师话音一落，学生纷纷举起小手，生1：大声回答“国”；接下来教师出示第二个谜语：三人一日游（打一字），学生思考片刻，陆续举起小手，生2：“春”。接下来教师让学生组词最后连起来“中国的春节”。中国人过的春节就叫新年，教师相机播放多媒体《新年好》片段，使教室里洋溢着浓浓的节日气氛。教师叙述：当我们听到这欢乐的音乐，看到这喜庆的画面。此时我们又回到了2016年的春节。今天，我们一起提前过个热闹的新年。让我们一起怀着高兴的心情唱起来吧！（学生随着音乐边唱边打着节拍）21·cn·jy·com

活动2【讲授】教学过程一、

联系实际，交流趣事。

1.师生交流：回忆一下过年时有什么让你高兴、让你难忘、让你觉得有意义的事情吗？学生畅说欲言，相互诉说，认真倾听。www.21-cn-jy.com

2.师生交流有关春节习俗的小常识。[如贴春联. 贴福字. 挂灯笼等 ] 3.讲故事：年的来历

关于本教案的常见问题

Q：1.我喜欢过年名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.我喜欢过年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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