资料摘要

一、教学目标1、用愉快的情绪,轻快而有弹性的声音演唱歌曲《铃铛舞》。2、准确掌握三拍的强弱规律及三拍舞蹈韵味。3、通过打击乐器伴奏、唱歌、舞蹈各种形式来表现歌曲,培养良好的表现力和创造力以及合作能力。二、教学过程(一)1.师唱《苗岭的早晨》,带领大家走进苗族。2.观看苗族风景图片,了解苗族风土人情。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:唱:铃铛舞 金孔雀轻轻跳
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
190
下载次数
0
更新时间
2026-01-22 22:47:36
来源学校
学校:扬中市八桥中心小学

唱:铃铛舞 金孔雀轻轻跳名师教学视频(文字实录)教案1

未知
2026-01-22 22:47:36
190
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

唱:铃铛舞 金孔雀轻轻跳名师教学视频(文字实录)教案1

未知

摘要:暂无摘要

关键词:唱:铃铛舞 金孔雀轻轻跳名师教学视频(文字实录)教案1

正文

一、教学目标

1、用愉快的情绪,轻快而有弹性的声音演唱歌曲《铃铛舞》。

2、准确掌握三拍的强弱规律及三拍舞蹈韵味。

3、通过打击乐器伴奏、唱歌、舞蹈各种形式来表现歌曲,培养良好的表现力和创造力以及合作能力。

二、教学过程

(一)

1.师唱《苗岭的早晨》,带领大家走进苗族。

2.观看苗族风景图片,了解苗族风土人情。

3.学跳苗族舞蹈。(背景音乐《铃铛舞》伴奏)

(二)

1.初听歌曲,了解歌曲内容,分析歌曲情绪。

2.认识四三拍,知道含义和强弱规律。

3.用碰铃和串铃按照四三拍伴奏。(背景音乐《铃铛舞》歌曲)

(三)

1.复习附点四分音符,唱第一、二句歌谱。

2.师生接龙唱一、二句歌谱,用lu哼唱三四句旋律。

3.按节奏读歌词。

4.跟琴学唱歌曲,纠正不到位的地方。

5.跟伴奏完整演唱歌曲。

6.分成演唱组、舞蹈组和乐器组完整表演歌曲。

7.加入“嘿嘿嘿”的呐喊声。

8.综合表现歌曲。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-01-22 22:47:36
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 190
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_59130

来自:学校:扬中市八桥中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:唱:铃铛舞 金孔雀轻轻跳名师教学视频(文字实录)教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《唱:铃铛舞 金孔雀轻轻跳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。