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《我爱我的家乡》教案教学目标:1、能用优美连贯的声音演唱歌曲,唱好歌曲中的一字多音和节拍。2、激发学生的爱国之情。3、通过快乐的创编,加强对歌曲的理解。教学难点学生在演唱中深情、舒展的表达歌曲的情感。教学难点唱准歌曲中的休止符和节拍教学工具多媒体钢琴教学过程一、导入1、同学们!中国地大物博,有很多的
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唱:美丽的星座 我爱我的家乡教学设计第二课时
未知
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关键词:唱:美丽的星座 �…教学设计第二课时
正文
《我爱我的家乡》教案
教学目标:
1、能用优美连贯的声音演唱歌曲,唱好歌曲中的一字多音和节拍。
2、激发学生的爱国之情。
3、通过快乐的创编,加强对歌曲的理解。
教学难点
学生在演唱中深情、舒展的表达歌曲的情感。
教学难点
唱准歌曲中的休止符和节拍
教学工具
多媒体
钢琴
教学过程
一、
导入
1、同学们!中国地大物博,有很多的自然风景,人文古迹,你们去过哪些地方呢?
2、师:下面老师给你欣赏一些风景图片(背景音乐为《我爱我的家乡》)。
自然风景篇:珠穆朗玛峰、黄山、草原、大海
人文古迹篇:长城、故宫、布达拉宫
现代创造篇:东方明珠、鸟巢、水立方、跨海大桥、世博园
师:看完说说给你的感受!
这样美丽、充满气魄、悠久而又现代的中国你们热爱吗???
师总结:是的,古老而又现代的中国人杰地灵,大自然在这广袤的国土上给予了很多美丽的自然风景,勤劳智慧的中国人创造了一个个奇迹。中国是我们的国家,同样是我们的家乡。这样富强、美丽的家乡谁不热爱呢?有一位作曲家和你们一样,对祖国家乡充满了热爱之情,普通的语言已经不能表达心中对祖国家乡深厚的情感,他写了一首歌曲,通过音乐的形式表达心中的情感,歌曲的名字叫《我爱我的家乡》(出示题目)
让我们一起欣赏歌曲,感受歌曲是怎样表达情感的。
二、教授歌曲
1、欣赏歌曲,感受歌曲的旋律,
问题:a、歌曲中描写了那些景色
b、说说歌曲旋律特点。
2、给出两种旋律线,学生选择。
3、再次欣赏,请学生闭上眼,边听边用手画旋律线。
4、
(讲解连线的含义和作用)
5、这么富有感情的旋律很好的表达了作者的情感,让我们借助这首歌曲,唱出心中对家乡的情感。请同学们跟着老师一句句演唱。
(1)
师一句句教唱
(2)
教唱过程中讲解难点
(3)
集体完整演唱
6、创编自己家乡“宝应”的歌词,唱一唱。
7、完整演唱。
8、师总结:通过今天的学习,相信同学们更加的热爱自己的家乡,自己的祖国,希望同学们继续努力学习,将来把自己的家乡,自己的祖国建设的更美好!(在歌曲《国家》中下课)。
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关于本教案的常见问题
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