为别人的努力喝彩教案公开课一等奖

7、

为别人的努力喝彩

第二课时

教学目标：

1、为别人的成功喝彩，不嫉妒他人。

2、能够为别人的进步高兴。

3、当别人取得成绩时，能发自内心的祝贺。

教学重点：

为别人的进步高兴，并发自内心的祝贺。

教学环节

一、情境导入：

师：上节课我们学习了学习发现别人的优点，那么这节课我们共同去来学习为成功喝彩，并为努力加油。大家有喝彩、加油过吗？（生答，教师板书课题）

师：看到别人的成功，你一定非常高兴吧，我们送上一句称赞的话，一定会给他更大的激励。你们都在什么时候为别人的成功喝彩过呢？

二、自主学习，合作探究。

师：看书P31页插图，如果你遇见了这样两种情况你会说点什么呢？想一想，然后在组内组讨论。

师：当同学学习进步的时候，大家是不是感觉到高兴、自豪啊？

师：那么当别人当选了班干部，同学们是不是有一种嫉妒的心理？你知道嫉妒有什么危害吗？

生汇报。

师：最近你的同学又取得了哪些成绩？请你对他说一句祝贺的话吧，把你想说的填写在书P31页的表格中（学生自主完成）。

师：在学习生活中，尽管有的同学努力了，可是由于各种原因，暂时还没有成功。这是，一句鼓励的话会使他们信心百倍，更会激励他们克服困难、争取成功。同学们一起看书中插图，小强在乒乓球比赛中没有夺冠，自己觉得很丢人，他的心理肯定会很难过，你该对他说点什么才好呢？仔细思考，在P32页下面的选项中选择一项你想说的话。（小组内交流，然后汇报）

师：鼓励他人会有很多的办法，那么你认真思考你会怎么样去鼓励？填写在

书中的气球上。老师会找同学读读你的想法。

生展示。

三、检测提升

辨析：这次考试，小红的成绩比小芳高，小芳很不开心，不理小红了，这样做对?为什么？

小丽班干部改选，小李非常开心的祝福选上的同学。

四、归纳整理

学生说一说本节课的收获。

2、师结：希望通过本次课的学习都能够认真的为别人的成功去喝彩，不要存有嫉妒心。在遭遇失败的时候不要灰心，要学会为努力加油。

3、把本节课学习的收获，感想写下来。

板书

7、为别人的努力喝彩

为成功喝彩

高兴、自豪

为努力加油

失败不气馁

学会鼓励他人

教学反思：通过反馈可以知道，学生已经懂得欣赏他人，为他人的努力喝彩，同时也能够改进自己自卑嫉妒的心态，努力学习，积极进取。