2 在希望的田野上ppt课件教学实录｜教案在线预览

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主题二：在希望的田野上课时：3课时第一课时从传统到现代教学目标：1、了解在长期的传统农业生产实践中，人类发明了简单的农具，这些家具是人手的延伸，大大提高了劳动生产率，体现了人类的智慧。2、初步了解从传统农业到现代机械化农业的变革过程，知道改革开放以来我国农业生产发生了飞速的变化。3、通过体验，感

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 在希望的田野上

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2018-03-29 13:27:00

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学校：义县九道岭镇大屯小学

2 在希望的田野上ppt课件教学实录

未知

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关键词：2 在希望的田野上ppt课件教学实录

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主题二：在希望的田野上

课

时：3课时

第一课时从传统到现代

教学目标：

1、了解在长期的传统农业生产实践中，人类发明了简单的农具，这些家具是人手的延伸，大大提高了劳动生产率，体现了人类的智慧。

2、初步了解从传统农业到现代机械化农业的变革过程，知道改革开放以来我国农业生产发生了飞速的变化。

3、通过体验，感受劳动人民的智慧和力量，形成崇尚劳动、崇尚劳动者的态度。

教学准备：

1、搜集本地区常用的简单农具的资料。

2、让学生调查本地区经常使用哪些简单农具，使用这些有什么好处。

教学过程：

1、导入：农作物的生长不仅依靠自然规律，在从种

植到收获的过程中，重要的是还要依靠人们的辛勤劳动，为此人类发明了各种各样简单的农具。这些

农具都是人手的延伸，是人类的伟大创造。

2、观察活动：通过教科书第12页的五幅插图，探究

“这些是什么农具？是做什么用的？使用这些农具有什么好处？

3、体验与交流：本地区经常使用哪些简单的农具，

使用这些农具有什么好处？是怎样减轻劳动强度和提高劳动生产效率的？帮助了解一点有关农具的常识大体。在学生体验简单农具的使用时，教师一定要注意学生的安全。

4、讨论：13页的课文和插图：这种四幅图反映了农

业生产经历了怎样的发展历程，生产效率有什么变化？

5、教师总结：

农业生产是我们每一个人的衣食之源，人类从双手采摘开始了农业劳动，后来人类学会了种植与收获，从徒手劳动到发明简单的手工农具，从依靠人力、畜力发展到现代农业机械化、无不凝聚着劳动的力量，凝聚着劳动者的智慧，凝聚着劳动者的伟大创造。

关于本教案的常见问题

Q：2 在希望的田野上ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 在希望的田野上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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