3 地震灾害中的英雄少年ppt课件配套教案内容

《四年级品德与社会》教学没设计

学会安全自护

广州市花都区新华街五华小学

黄月平

教材分析：

教材以图片和简单的文字说明，引导学生从不同角度观察社会，使学生明白安全是健康文明生活的保证，在心中时刻树立自我保护的安全意识。以“圈画别人不可触摸的地方”这一活动让学生正确认识自己身体的界限，初步懂得如何防止侵犯。然而解读教材时，我发现安全隐患除却交通、消防之外还有很多很多，我校是城中村学校，外来工比较多，情况更为复杂。于是教材处理中，我特意突显了学校周边隐患及游泳安全、自己身体界限的认识与保护。

学情分析：

四年级学生的安全自护知识在老师、家长零碎传授下有一定的储备，但多数学生对安全问题警惕性不高，往往是“听起来重要，关键时候忘掉”。对于性健康教育，由于起步晚，家长和老师对该话题常处于“欲说还休”的尴尬境地，所以学生的认知更是薄弱。而该年龄段的学生体力、心智发育不够成熟，阅历简单，辨别是非及反抗能力较差，还是很容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。

设计思路：

我牢牢把握“将学生的现实生活引进课堂，将课堂所得延伸到学生的生活”这一理念，引导孩子从自己的世界出发，用自己的眼镜观察，用自己的心灵感受，用自己的方式研究。让学生在课堂上交流课

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前的观察、调查、收集，了解生活中的安全隐患。然后通过老师精心预设的校园周边隐患图片和事例、参与课堂讨论、师生合作演示、设计安全口号等活动，学会在特定的环境中采取恰当的自我保护措施，懂得安全是健康生活的基本保证，树立自我保护意识，提高自我防护能力，远离各种伤害。

教学目标：

知识与技能：了解生活中的安全隐患及自我保护常识，正确认识自己的身体的界限。

过程与方法：通过调查、收集身边的安全隐患、事例，参与课堂讨论、动手设计等活动，学会在特定的环境中采取恰当的自我保护措施。

情感与价值：懂得安全是健康生活的基本保证，树立自我保护意识，提高自我防护能力，远离各种伤害。

教学重点：学生自我保护意识的树立。

教学难点：引导学生在特定的环境中采取恰当的自我保护措施。

教学准备：

教师：收集图片、录音、制作课件

学生：调查身边的安全隐患，收集意外伤害事例，蓝色、红色彩笔。

教学过程：

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一、

课前三分钟：欣赏安全歌曲《安全弦》

二、

活动一：引用资料，揭示主题

1、

引入：同学们，刚才歌曲告诉我们，生命是要用安全呵护的，可是，我们宝贵的生命在各种意外伤害中却是那么的脆弱。请看图片：

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4、

出示各种图片

小结：多么令人痛心的场景啊！我们再来看2则信息：

出示：1据卫生部颁布的资料：我国每年有40多万的中小学生遭受溺水、交通、中毒、火灾等意外，其中死亡人数约1.6万，平均每天有40多人，相当与每天有一个班的学生

在消失。。。。。。

2、世界卫生组织统计，意外伤害是各国儿童的第一大“杀手”，全世界每天有2270个孩子死于意外事故。

5、看到这些信息，你们有什么感受呢？

6、学生发言

7、教师小结：是啊，这些触目惊心的图片和数字都在告诉我们安全很重要，然而专家指出，如果学会自我保护，有百分之八十的意外伤害是可以避免的，所以学会安全自护是多么重要啊！（板书课题）

三、

回归生活，深化认知

1、

插图引路明隐患

过渡：平时我们的爸爸妈妈和老师总是教育我们要注意安全，可是有的孩子却总是记不住，你们看！

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出示四幅图：这些行为对吗？会产生什么后果呢？（如果你认为正确的，我们就做出ye的手势，如果错误的，就做出X的手势。）

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出示图片，指名回答

4、小结：同学们的安全知识真丰富，能从小小的插图中看出隐藏的危险，类似这样“表面看起来没什么，容易被人们忽视，其实隐藏这危及人们健康和安全的因素，我们称之为“安全隐患”。（出示安全隐患概念）所以我们一定要留心这些隐患，学会自护。（板书：留心隐患

学会自护）

四、

分析图片促反思：

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过渡：然而，世事难料，有时候危险可是会自己找上门来的，那可怎么办好呢？现在老师给大家请来安全小卫士，让她考考大家：亲爱的同学们，大家好！我是安全小卫士，今天我来考考你们，看看谁的安全意识最高。

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出示：图一：当你在公共场所和家长走散以后，有陌生人说带你去找爸爸，你。。。。。。。。。。。

图二：放学了，有一个不熟悉的人想接你回家，你。。。。。。。。。。。。

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6、

请学生小组讨论：同学们请小组讨论讨论

请学生代表发言

小结：通过刚才的交流，同学们懂得了很多自我保护的方法，

希望大家以后遇到上面类似情况时千万别紧张，要提高警惕，先让自己安全脱离危险免受伤害，再告诉父母、老师、或拨打110

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报警电话。

五、

拓展延伸，知行结合

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看了同学们刚才出色的表现，为了你们安全健康快乐地学习、生活，警察叔叔编了一首安全警示歌谣，请同学们一起来读一读吧。

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3、

同学们，课上到这里，你能告诉大家你的收获吗？

播放《平安每一天》：是的，希望大家都有一双警惕的眼睛，要知道我们的生活中随时可能发生意想不到的事情，当我们遇到危险时，一定要镇定，运用我们学过的安全自护的方法来机智地脱险。愿我们在座的每一个孩子以及所以世界上所有的孩子平安每一天，健康快乐地成长。最后，让我们在《平安每一天》这首歌中结束我们今天这节课吧！

板书：

学会安全自护

留心隐患

学会自护

远离伤害

健康成长

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