Unit 2 Will we have breakfast at 7?教案板书设计

三年级下册 Module3 Unit2 导案

【 Task Two 】（10min）

小组评价： 年级:三年级 学科：

英语 编制人： 组长： 签发： 老师评价： _____ 第一标：设置目标

【课堂目标】（2min）

1、Learn the four-skill words：breakfast，tea party，

2、Read the text correctly and freely. The students can understand and read the sentences: -Will we have breakfast at7？-Yes，we will./-No, we won’t. （key points）

【使用说明】

1.

Show your smile and confidence in class; 2.

Learn by yourself, work in pairs and then in groups to complete the tasks.

第二标：达成目标

【 Task One 】（15min）

小组讨论解决问题：When 1.

观看课文动画，整体感知文本。

will they have lunch?

先自主思考（1分钟），然

后按照“先甲乙，后小

组”的程序解决（1分

钟），小组长汇报，再由

老师点拨（1分钟）。

2. 学习文本。

（1）学习新单词

breakfast, tea party

（2）学习新句型

-Will we have breakfast at7？

-Yes，we will./-No, we won’t.

3.熟读文本。

（1）跟读

（2）AB生对读

（3）齐读

对子分角色朗读课文，小组（4）抽读

长检查汇报。

出示对话 A: Will your visit your grandpa this weekend?

B: Yes, I will.

A: Will you ride your bike this weekend?

B: No, I won’t.

A: Will you watch TV this weekend? B: Yes, I will.

A: Will you read books this weekend?

B: No, I won’t.

A: Will you listen to the music this weekend? B: Yes, I will. 从语音、语调、语句的流畅A: Will you go to school this weekend? 度，表情、动作各方面来点B: No, I won’t.

评。

AB对练，齐读，分角色演

【 Task Three】（10min）

1、分角色表演。

2、由另外组同学来点评。

第三标：反馈目标(5min) 【

巩固

】（3min） Check up the 1.小朋友，请把下面单词补充完整，并写出汉语意思。

answers in l__arty ( ) _reakfast ( ) pairs,then in 2.

小朋友，请边听录音边把课文内容补充完整。

groups. ①Sam: Mum, will we have breakfast at___?

Mum: No, we’ll have ______at8.

②Mum: We’ll have a ____party at 4.

【反思升华】（2min）

The subject 1.

Have we achieved our aims? monitor

chooses two 2.

What have you learnt in class? or three

group leaders 3. Where should we do better?

to talk about their deficiencies and harvest.