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关键词：6 平安回家课堂实录【1】

正文

第七课走进聪明屋

仪征市仪化第二小学李华

教学目标：

1.培养儿童热爱自然、热爱科学的情感,树立动手动脑解决生活问题的积极态度。

2.培养儿童学科学、用科学的兴趣,养成学习和生活中善观察、勤思考、爱动脑、乐动手的行为习惯。

3.鼓劢儿童发现问题、大胆想象、乐于创造,初步学习有创意地生活的知识和技能,并在日常生活中加以应用。

4.以“故事屋”“体验馆”“实践园”等形式,让儿童体验到异想天开的快乐和动手创造的愉悦,从而感受到发明创造就在我们的身边。

教学重难点：

养成动手动脑的好习惯

教学过程：

第一课时

一、活动过程

(一)猜谜游戏大家玩

1.在一个风景如画的地方,有一座神奇的聪明屋,(教师贴上屋顶)听说那里住着许多了不起的名人,凡是到过那里的人都会变得聪明,你们想去吗? 2.但是,去聪明屋的孩子必须是爱动脑筋的孩子,否则会被拒之门外。下面,我们来做个推理游戏,老师先说出某些事物的特点,大家猜一猜老师说的是什么。

(1)身穿绿衣裳,站在大街旁,信封当点心,吃尽又吐光。

(2)有人说它像老鹰,我说它像大蜻蜓,请你到它肚里坐,立刻带你到北京。

(二)聪明屋里的名人

1. 聪明屋的主人看到你们这么爱动脑筋,非常高兴。可是,聪明屋的主人还有个问题,想考考大家,猜猜在聪明屋里你们会遇到哪些名人?为什么? 2.小朋友们的课外知识可真丰富!你们已经顺利过关啦!请闭上眼睛,系好安全带,我们乘坐的N7次航班开始起飞了。请同学们睁开眼睛,看,聪明屋到了,创创鼠、康康熊、乐乐猴都在这儿欢迎我们呢! (三)参观名人居

1.播放课件:瓦特小时候的故事。

(1)瓦特是从什么事情得到启发而发明蒸汽机的?他为什么能取得成功? (2)先在四人小组里试着说一说,然后分小组汇报。

2.教师小结:瓦特是经过长时间的观察、思考,才发明了高效率的蒸汽机。看来,要想发明创造就得学会观察、学会思考。没有哪一个科学家是天生的,他们的成功都是因为他们比常人更认真,更有毅力。发明的秘诀在于不断地努力。

(四)闯关想象厅宁

1。发明创造除了要学会观察,还要大胆地想象,丰富的想象力更加重要。下面就让我们一起走进“想象厅”,它设了两道关,让我们去闯一闯。

创创鼠说:看我导游旗上的图案像什么?(大大卷、蚊香、大树的年轮、一条盘踞在路上的蛇、指纹、高度近视镜片、旋涡……) 2.小朋友们进入聪明屋后真的变得更聪明了,一个小图案就想象出这么多东西,太了不起了。

3.现在进入第二关。盼盼说:这是现在的楼房和汽车,未来的房子和汽车会是什么样子的呢?小组讨论,分别设计,集体展示交流。

4.教师小结。

五、活动总结：

这节课你们有哪些收获?只要我们从小认真学习,仔细观察,大胆想象,乐于创造,就能成为聪明的孩子,将来我们班也一定会出现很多小发明家。让我们记柱:发明的秘诀在于不断地努力。

资料摘要

6 平安回家课堂实录【1】

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Q：6 平安回家课堂实录【1】是什么类型的资料？

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