10 父母的疼爱PPT及专用教学设计内容

《父母的疼爱》教学设计

新店小学 李方

一、教学目标：

1、

知识与技能：了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。

2、

过程与方法：积极主动地参与体验活动，体会家庭亲情。

3、

情感、态度与价值观：感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩。

4、

行为习惯：在活动中学会关心父母，以恰当的方式孝敬父母长辈。

二、教学重点：

1、

引导学生体验父母对自己的疼爱之情，感受父母的养育之恩，让学生知道自己的成长离不开家庭。

2、教育学生用恰当的方式去感激、尊敬和关心父母。

三、教学准备：

多媒体课件（歌曲《世上只有妈妈好》等）、亲情树及纸做的树叶、道具（爸爸用的茶杯、报纸等，妈妈用的围裙、毛衣等，孩子用的篮球、吃的食物、喝的饮料等。）、每人一张亲情卡。

四、课时安排：1课时

五、教学过程：

（一）、歌曲导入，激发情感

小朋友，有一首歌，我会唱，你会唱，大家都会唱，这首歌唱出了每个孩子的心声，打动着每个人的心灵。 （音乐声起《世上只有妈妈好》）

在我们的日常生活中，爸爸、妈妈的爱可以说是无处不在、无时不有。今天我们就一起用心去感受一下父母的疼爱。齐读课题。

（二）、回忆疼爱——亲情故事会

1、学生闭上眼睛回忆生活中父母疼爱自己的事

2、四人小组交流。

3、亲情故事会。（课件出示提示语）

每当我生病时……

每当我 时……

每当我 时……

每当我 时……

4各组推荐一个学生个别交流，竞赛。

5说一说自己听了这些真实的故事的感受。

6读一读。 美文欣赏《妈妈的爱》

1、学生观看、欣赏视频资料。

2、小组互相交流。

3、谈谈自己读了文章后的感受。

（三）、体验疼爱——亲情表演会

刚才我们开了亲情故事会，现在大家愿不愿意将刚才的故事编成一个小剧本来演一演呢？（课件出示演出提示）：

每当餐桌上有好吃的……

每当我生日时……

有一次生病了……

有一次天突然下雨，而我又没带伞……

2、小组表演。教师观察指导。

3、家庭剧场。教师随机采访。

（四）、深化认识，学会回报

父母为我们辛勤付出了这么多，作为他们的孩子的我们又该为爸爸妈妈做些什么呢？我们来做个小调查：

1、最令爸爸妈妈高兴的事情是什么？

2、最令爸爸妈妈操心的事情是什么？

3、最令爸爸妈妈生气的事情是什么？

4、——————————————？

讨论交流，并说说自己的想法。

（五）深化情感，亲情绽放

1、父母对我们的恩情比山还高，比海还深，你是孝心好儿童吗？你对爸爸妈妈做过什么呢？比如：

在爸爸妈妈劳累的时候（

）

在爸爸妈妈生病的时候（

）

在爸爸妈妈伤心的时候（

）

2、想想自己平时对父母的关心

，你有什么话要对爸爸妈妈说吗？请你选一句最想对父母说的一句话或想为父母做的事，写在孝心行动卡上。

（六）小结

此时此刻，我想我们每个同学的心都充满着对父母的感激之情，我希望大家回去后在父母的帮助下也做一棵这样的亲情树。如果你能用自己的实际行动为父母或者其他长辈做一件事，你就在大树上贴一片树叶、一朵花或一个果，争取早日让亲情树枝繁叶茂。最后老师祝大家在父母的疼爱下茁壮成长、天天快乐！孩子们，我们也一块儿来祝福爸爸妈妈：（生齐念）祝爸爸妈妈天天快乐！

五、板书设计

亲情树