1 天有不测风云教学设计(第一课时)

课堂教学设计

课题

内容

第三单元直面灾害

主备人

起小东

课时数

1课时 浙江版第三单元直面灾害(天有不测风云)（教材

第52--55页）

1、了解自然灾害的种类和成因，认识大自然不可抗拒的一面

学习目标

2、了解曾经发生在我国的重大自然灾害，感受自然灾害对人类的破坏力。

1、了解曾经发生在我国的重大自然灾害. 2、感受自然灾害对人类的破坏力。

重难点

教 具

PPT课件

激

人有旦夕祸福。前半句是什么？

趣

A人有悲欢离合

导

入

B天有不测风云

教

学

流

程

自

自学指南：

1、什么是自然灾害？自然灾害的种类有哪些？造成这些自然灾主

害的原因是什么？

学

2、了解曾发生在我国的重大自然灾害，感受自然灾害对人类的

破坏。

习

3、我们应该怎样理解“天灾”与“人祸”。

1、

你知道近30年来中国发生过哪些重大的自然灾害？（如下图）

自然灾害的名称

发生的时间

特点

破坏力

合

教

学

流

程

作

学

习

2、

如果在这个时候发生了地震，你又会如何做呢？

3、

你知道哪些自然灾害？

4、

自然灾害的种类很多，你知道下列四类灾害中分别包括哪些灾害？

1、（ ）年（ ）月（ ）日（ ）（ ∶ ），河北唐山发生了（ ）级强烈地震。这次地震造成（ ）万余人死亡，（ ）万人受伤，（ ）名儿童成为父母双亡的孤儿，倒塌房屋不计其数，直接经济损失高达（ ）元以上。这次地震不仅导致唐山这座拥有（ ）万人口的重工业城市顷刻之间化为一片废墟，而且强大的地震波还成

震撼了整个京津地区，成为（ ）以来全球死亡人数最多的一次大震灾，在中国人民心灵上留下了巨大的创伤。

果

2、2006年8月10日超强台风桑美在____登陆，最大风力达__评

级。

价

A浙江省苍南县马站镇 风力17

B浙江省苍南县马站镇 风力20

3、灾害的成因很多，但很多灾害的背面，我们都能发现____和____两个因素。

4、汶川大地震发生在何时？震级多大？

A 2008.5.12日14时21分04秒，震级8.7级

B 2008.5.12日14时28分04秒，震级8.0级

C 2008.5.12日14时21分04秒，震级8.0级

D 2008.8.12日14时28分04秒，震级8.0级

5、下例哪些属于气象灾害？

A龙卷风

台风

B洪涝 干旱

C雪崩 海啸

D酸雨

6、孟加拉国的洪水是什么原因造成的？

A水土流失 B连降大雨

C气候异常 D滥发森林

总

通过本节课的学习，我们了解了自然灾害的种类，并且知结 道了了灾害发生有自然属性和社会属性，也就是天灾和人祸两个因素，作为小学生，我们就应该尊重大自然的客观规律，保提 升

护环境，避免和减轻灾害的发生。

自由组合成学习小组，选择在家乡发生过的一次自然灾害作为板书研究对象合作研究。从该灾害的发生情况、成因、危害等方面进行设计

分析讨论，并提出防止此类灾害再次发生的有效措施。

通过本节课的学习，学生了解了中国自然灾害种类繁多。地震、台风、暴雨、洪水、内涝、高温、雷电、大雾、灰霾、泥石流、山体滑坡、海啸、道路结冰、龙卷风、冰雹、暴风雪、崩塌、地面塌课后陷、沙尘暴等等，每年都要在全国和局部地区发生，造成大范围的反思

损害或局部地区的毁灭性打击。自然灾害是地理环境演化过程中的异常事件，却成为阻碍人类社会发展的最重要的自然因素之一。