2.交通海陆空教学内容分析
2.交通海陆空教学内容分析
未知
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关键词：2.交通海陆空教学内容分析
正文
《交通海陆空》教案
教学目标：
1、引导学生了解不同交通工具的特点，并能应用于实际生活。
2、关注交通发展带来的问题，培养学生的社会责任感。
教学重难点：
了解交通工具的发展、不同运输方式的优缺点、交通工具的发展给现代生活带来的影响。
教学方法：
谈话法，讨论法。
教学课时：
1课时。
教学过程：
一、谈话导入
1、师：每天看到同学们神采奕奕地坐在教室里，老师也感觉到精神百倍。谁给同学们说说今天上学你是怎么来的？
板书：自行车、电动车、汽车……
2、这些都属于什么？（交通工具）
板书：交通
二、交通工具知多少
1、你知道哪些交通工具？板书：轮船、汽车、火车、飞机……
2、把板书的交通工具进行归类并板书：海、陆、空
3、你了解哪些交通工具的发展或相关小故事？
学生汇报：海：船的演变历史
陆：瓦特发明蒸汽机的故事
空：莱特兄弟的故事
4、交通工具担负着运输的重任，不同的交通运输方式，各有各的优势，谁也不能取代谁。说一说你了解哪种运输方式的特点？（学生汇报各种交通运输方式的优缺点）
5、讨论题：
你能根据他们的特点选择合适的交通运输方式吗？
a出示地图，学生参照地图讨论。
b汇报交流。
教师总结：选择交通运输方式不只要考虑运输方式的特点，还要看实际情况。
c有时候要完成一次交通运输任务往往需要发挥各种运输方式的优势，需要几种运输方
式的通力合作。讨论：要把椰子从海南运到内陆需要哪些运输方式。
6、在众多交通方式中保定用的最多的是什么？为什么要选择这种方式？学生汇报的同时，提醒学生注意交通安全。
三、交通带来的问题
1、交通的发展给我们带来了很多的便利，但随之而来的还有许多的负面影响。
出示交通影响组图：交通事故、堵车、尾气排放、火车鸣笛扰民、火车相撞、轮船油污……学生谈感受。
2、交通发展还带来些什么影响？说说你搜集到的。
3、你有什么好办法解决交通发展带来的这些不利影响吗？
4、设计未来新型交通工具（可画并配以文字说明）小组共同完成设计。
5、展示设计。
四、课后作业
1、了解家乡有哪些交通工具和交通运输方式。
2、分别列举海、陆、空三种类型的交通工具各5个。
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- 上传时间： 2018-05-21 22:30:00
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来自：学校：颍东区正午镇前李小学
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