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课题《像兄弟姐妹一样亲》教学目标:演唱《像兄弟姐妹一样亲》,感受歌曲齐唱;教学重点:学习歌曲;教学难点:两个声部演唱歌曲;教具准备:多媒体课件、钢琴;教学过程:一、创设情境、激发兴趣;教师播放《夏令营旅行歌》,学生听音乐顺序进入教室;二、探究交流、合作学习;学习歌曲《像兄弟姐妹一样亲》; 1、

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像兄弟姐妹一样亲说课稿【一等奖】

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像兄弟姐妹一样亲说课稿【一等奖】

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课题《像兄弟姐妹一样亲》

教学目标:演唱《像兄弟姐妹一样亲》,感受歌曲齐唱;

教学重点:学习歌曲;

教学难点:两个声部演唱歌曲;

教具准备:多媒体课件、钢琴;

教学过程:一、创设情境、激发兴趣;教师播放《夏令营旅行歌》,学生听音乐顺序进入教室;

二、探究交流、合作学习;学习歌曲《像兄弟姐妹一样亲》;

1、教师推出歌曲课件,学生初步了解作品;

2、教师范唱,自弹自唱;

3、

学生感受歌曲的情绪。

4、

复习4/4拍节奏,

5、

学习曲谱,互相学习,先分组,再合练。

6、

教师指导学生掌握歌曲中多次出现的八分休止符。

7、

在教师的指导下练习4/4拍子指挥图式,并鼓励同学有表情地指挥大家演唱歌曲。

8、

学习两个声部的合唱歌曲,注意歌曲的演唱情绪,第一段齐唱部分要体现出亲情和友情,在合唱部分要体现出团结友谊、期盼和向往。

9、

在教师指挥下全体同学有感情的完美演唱歌曲。

三、拓展延伸、情感升华。

创编活动:

1、分组创编舞蹈及情景剧

2、评价

四、教师总结

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关于本教案的常见问题

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