Reading for Pleasure：The Girl in the Pagoda教学设计模板｜教案在线预览

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自主学习寻疑求解自主学习1、认读新单词 2、听录音，跟读Read and write. 小组内练说对话并表演。完成Finish the sentences.. 4、小组合作完成Group work。交流展示一，全体学生呼英语励志口号：Knowledge is power 二，热

资料类型：教学教案文档

所属课文：Reading for Pleasure：The Girl in the Pagoda

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2026-03-04 22:47:36

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学校：太康县毛庄镇陶母岗小学

Reading for Pleasure：The Girl in the Pagoda教学设计模板

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关键词：Reading for Pleasure：…教学设计模板

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自主学习

寻疑求解

自主学习

1、认读新单词 2、听录音，跟读Read and write. 小组内练说对话并表演。完成Finish the sentences.. 4、小组合作完成Group work。交流展示

一，全体学生呼英语励志口号：Knowledge is power 二，热身复习

1、跟着录音说唱Let’s chant.

2、表演Let’s talk部分的对话。

三，小班内查验

写本课四会句型。 2、介绍自己Task time中的作品。

四，导入新课，板书课题：Unit 4 What are you doing? !投影展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。

五，学习新课

1、做“加句子”游戏：

S1:Mom is cooking dinner in the kitchen.

S2:Mom is cooking dinner in the kitchen.Dad is reading a book in the study. 依此类推。T:How are you? 学生作答板书“How are you doing today? 引导学生回答Just fine.(挺好) 板书“How’s everybody doing? 引导解释每个人过得怎样？

2、听录音，跟读Read and write. 3、小组内练说对话并表演。完成Finish the sentences.. 4、小组合作完成Group work。

5、听录音完成C Let’s check.了解Story time中的内容。

6、学唱歌曲What are you doing? 评价拓展

课堂检测

连词成句。

is ，

grandpa ，

a， writing，

letter （．）

___________________________________________________ sister，

my，

cooking，

is，

the ，dinner，

kitchen，in

（．）

__________________________________________________________ am ，a，

book，

reading ，I（．）板书设计 Unit 4 What are you doing? (图片）（图片）（图片） Listenin to music washing the clothes cleaning the room What is your father doing? He is writing an e_mail. 总结

今天的学习，我学会了：。

我在方面的表现很好; 在方面表现不够，以后要

注意的问题是总体表现（优、良、差），

愉悦指数（高兴、一般、痛苦）课后反思

关于本教案的常见问题

Q：Reading for Pleasure：The Girl in the Pagoda教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Reading for Pleasure：The Girl in the Pagoda》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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